Παραβατική συμπεριφορά των εφήβων

Η εφηβεία έχει ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τη μελέτη, δεδομένου ότι κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου το παιδί παύει να είναι παιδί, αλλά δεν είναι ακόμη ενήλικας, μόλις αρχίζει να ασκεί τις δεξιότητες συμπεριφοράς του στην κοινωνία, γι 'αυτό η παραβατική συμπεριφορά είναι μια συχνή εκδήλωση. Το κράτος ανέχεται κάποια ιδιότητα των εφήβων που προσπαθούν να αποδείξουν την ενηλικίωσή τους με διάφορες μορφές. Ωστόσο, υπάρχει ένα όριο σε όλα. Ορισμένα αδικήματα που διαπράττονται από εφήβους τιμωρούνται, καθώς οι γονείς γνωρίζουν καλά.

  • Τι είναι η παραβατική συμπεριφορά?
  • Παραβατική και αποκλίνουσα συμπεριφορά
  • Παραβατική συμπεριφορά των εφήβων
  • Μορφές παραβατικής συμπεριφοράς
  • Ποια πρόληψη της παραβατικής συμπεριφοράς μπορεί να γίνει στο τέλος?

Το διαδικτυακό περιοδικό psytheater.com καλεί ενέργειες παραβατικής συμπεριφοράς που στρέφονται κατά των καθιερωμένων κανόνων, νόμων και παραγγελιών στην κοινωνία. Μερικά από αυτά είναι παράνομα, όπως ο αλκοολισμός, η πορνεία ή η κλοπή. Οι έφηβοι καθοδηγούνται από τις δικές τους αρχές, ώστε να μπορούν να διαπράξουν μια πράξη, μετά την οποία θα ακολουθήσει η τιμωρία. Και εάν η τιμωρία δεν συμβεί, συχνά ο έφηβος αφήνει και πάλι τον εαυτό του να το διαπράξει.

Πολλά προβλήματα που σχετίζονται με την εφηβεία (ναρκωτικά, σοκαριστική εμφάνιση, κακοί φίλοι, αγένεια κ.λπ.) είναι η ενστικτώδη ανάγκη της νεότερης γενιάς να «σπάσει τον ομφάλιο λώρο που συνδέει το παιδί και τη μητέρα», να βρει ένα «στοιχείο ενηλίκων» για να αγωνιστεί. Με άλλα λόγια, ένας έφηβος προσπαθεί ενστικτωδώς να σταματήσει να είναι παιδί και να αρχίσει στο δρόμο για να γίνει ενήλικας. Αλλά λόγω του γεγονότος ότι δεν έχει παραδείγματα αληθινά ενήλικων ανθρώπων που είναι ίσοι, καταφεύγει μόνο στα στοιχεία που, όπως πιστεύει, θα τον κάνει ενήλικο - σεξ, ποτό, μάχη κ.λπ. έγκειται μόνο στο γεγονός ότι δεν έχει πραγματικό παράδειγμα ενήλικα στον οποίο θα προσπαθούσε να είναι σαν.

Η εφηβεία είναι το στάδιο όταν ένα άτομο αρχίζει να μεγαλώνει. Δεν υπάρχει καμία εγγύηση ότι θα γίνει ενήλικας ως αγόρι ή κορίτσι. Για πολλούς ανθρώπους, αυτό το στάδιο καθυστερεί για πολλά χρόνια, φτάνοντας στα γηρατειά. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο μπορείτε να βρείτε ενήλικες άνδρες και γυναίκες στα 50 τους που ενεργούν σαν έφηβοι. Εξωτερικά έχουν γεράσει, αλλά στο εσωτερικό δεν έχουν μεγαλώσει, κολλήσουν στη σκηνή όταν ήταν έφηβοι.

Ταυτόχρονα, ένα κοινωνικό πρόβλημα είναι το γεγονός ότι η νέα γενιά προσπαθεί να βρει πρότυπα στους ενήλικες και δεν την βρίσκει. Δεδομένου ότι πολλοί ενήλικες οι ίδιοι δεν έχουν ωριμάσει και είναι υπεύθυνοι, ενεργούν σαν έφηβοι, τι μπορούμε να πούμε για εκείνους που προσπαθούν να τους μιμηθούν. Διάφορες εφηβικές συμπεριφορές που είναι απαράδεκτες για τους γονείς αντικατοπτρίζουν μόνο το γεγονός ότι τα παιδιά δεν έχουν τέτοια πρότυπα που θα τους έδειχναν τι σημαίνει να είναι ενήλικες. Αντιγράφουν ενήλικες που δεν έχουν μεγαλώσει και συμπεριφέρονται σαν παιδιά. Υπάρχει ένας φαύλος κύκλος όταν οι γονείς αναμένουν ενέργειες ενηλίκων από εφήβους, αλλά ταυτόχρονα συμπεριφέρονται σαν έφηβοι, τους οποίους αντιγράφουν τα παιδιά τους..

Πολλοί άνθρωποι απλά δεν θέλουν να μεγαλώσουν, γιατί τότε είναι υπεύθυνοι για ό, τι κάνουν, σκέφτονται και λένε. Οι άνθρωποι δεν είναι συνηθισμένοι σε αυτό: είναι ευκολότερο για αυτούς να κάνουν κάτι, και σε περίπτωση αποτυχίας, μετατοπίστε την ευθύνη σε άλλο άτομο ή περίσταση. Ένας ενήλικας πρέπει να είναι συνεχώς υπεύθυνος για ό, τι συμβαίνει σε αυτόν..

Υπάρχει ένα είδος αγχωτικής κατάστασης μεταξύ της θέσης του «παιδιού» και της θέσης του «ενήλικου». Ένα άτομο, μπαίνοντας σε αυτό, «μηδενίζεται» και, ανάλογα με τους τρόπους που θα βγει από αυτό, θα επιστρέψει στην προηγούμενη κατάσταση ενός «παιδιού» (δηλαδή, θα καθοδηγηθεί από παλιά μοντέλα συμπεριφοράς) ή θα γίνει «ενήλικας» (δηλαδή ε. θα αναπτύξει μια εντελώς διαφορετική προσωπικότητα με νέα μοντέλα συμπεριφοράς).

Για να μεγαλώσει, ένα άτομο πρέπει να περάσει από μια βαθιά αγχωτική κατάσταση όπου κανείς δεν μπορεί να τον βοηθήσει εκτός από τον εαυτό του. Στη συνέχεια, επιλύοντας όλα τα προβλήματα που έχουν προκύψει με ανεξάρτητη σειρά, θα χρησιμοποιήσει τα παλιά μοντέλα συμπεριφοράς που χρησιμοποίησε στην παιδική ηλικία (για παράδειγμα, προσβάλλει και κατηγορεί τον κόσμο για αδικία) ή θα σχηματίσει νέα μοντέλα που δεν είχε χρησιμοποιήσει ποτέ πριν, συνειδητοποιώντας αυτό που μεταφέρει ευθύνη για κάθε απόφαση, δράση και λέξη του (για παράδειγμα, θα σταματήσει να κατηγορεί τον κόσμο για αδικία και θα προσπαθήσει να λύσει το πρόβλημα).

Είναι απαραίτητο να "μηδενιστεί", δηλαδή να μπει σε μια προβληματική κατάσταση όπου κανείς δεν μπορεί να σας βοηθήσει. Τότε θα πρέπει να επιλέξετε μόνοι σας πώς να προχωρήσετε σε αυτήν την κατάσταση και να έχετε πλήρη ευθύνη για αυτό..

Τι είναι η παραβατική συμπεριφορά?

Οι έφηβοι διακρίνονται κυρίως από τη δυνατή και εκρηκτική συμπεριφορά τους, η οποία βασίζεται κυρίως στα συναισθήματα. Ωστόσο, δεν επιτρέπεται κάθε συμπεριφορά στην κοινωνία. Και εδώ προκύπτει ένας όρος ως παραβατική συμπεριφορά, που συνεπάγεται τις καταστροφικές ενέργειες ενός εφήβου, που τους κατευθύνει ενάντια στους κανόνες και τους κανόνες της κοινωνίας. Στρέφονται κατά των νόμων του κράτους, επομένως, μερικές φορές μπορεί να έχουν εγκληματική ή παράνομη φύση..

Η εγκληματική συμπεριφορά είναι μια μορφή παραβατικής συμπεριφοράς. Δεν είναι κάθε παραβατική συμπεριφορά παραβατική, αλλά όλη η παραβατική συμπεριφορά είναι αποκλίνουσα. Η παραβατική συμπεριφορά στρέφεται κατά των κανόνων και των νόμων του κράτους. Εάν ένας έφηβος διαπράξει αδικήματα που παραβιάζουν το νόμο, τότε γίνεται αντικοινωνικό άτομο όταν φτάσει στην ηλικία της πλειοψηφίας. Εάν οι ενέργειες ενός εφήβου παραβιάζουν απλά τους κανόνες ηθικής και συμπεριφοράς, τότε ανήκει σε αντικοινωνικές προσωπικότητες..

Πολλά άτομα μεγαλύτερης ηλικίας έχουν αρνητική στάση απέναντι στην εφηβική συμπεριφορά, την αποκαλώντας εγκληματική. Ωστόσο, αυτή είναι μια υπερβολική γνώμη. Οι έφηβοι μπορεί να ακούνε δυνατή μουσική ή να βγαίνουν το βράδυ, κάτι που δεν είναι παράνομη συμπεριφορά. Ωστόσο, αν οι έφηβοι αρχίσουν να ορκίζονται, να παρασυρθούν με αλκοόλ, ναρκωτικά, σεξουαλικό σεξ, να διαπράξουν εγκληματικές πράξεις, τότε η συμπεριφορά τους πρέπει να τιμωρηθεί.

Η παραβατική συμπεριφορά έχει μια σειρά από χαρακτηριστικά:

  1. Δυσκολία διαχωρισμού της παράνομης συμπεριφοράς από καταστροφικές.
  2. Η παράνομη συμπεριφορά είναι η πιο σοβαρή και προβληματική για την κοινωνία.
  3. Η παραβατική συμπεριφορά ρυθμίζεται σαφώς από νόμους και κανονισμούς.
  4. Η σύγκρουση προκύπτει πάντα μεταξύ του εφήβου και ολόκληρης της κοινωνίας, της τάξης του.

Γιατί το κράτος ανησυχεί τόσο για το τι κάνουν οι έφηβοι; Η παραβατική συμπεριφορά έρχεται σε αντίθεση όχι μόνο με τους νόμους και τους κανόνες της κοινωνίας, αλλά επίσης ενεργοποιεί τον μηχανισμό της ανεκτικότητας, της έλλειψης τάξης εντός της χώρας. Το κράτος πρέπει να διασφαλίσει ότι κάθε πολίτης του τηρεί ορισμένους κανόνες αξιοπρέπειας, αλλιώς ένα τέτοιο κράτος γίνεται αδύναμο και χρεοκοπημένο.

Παραβατική και αποκλίνουσα συμπεριφορά

Στην ψυχολογία, δύο όροι χρησιμοποιούνται για συμπεριφορά - παραβατική και αποκλίνουσα. Παρά τις ομοιότητές τους, έχουν τις δικές τους διαφορές:

  1. Η αποκλίνουσα συμπεριφορά στρέφεται κυρίως κατά των κανόνων και της ηθικής που έχουν θεσπιστεί στην κοινωνία. Η παραβατική συμπεριφορά αντιτίθεται στον νόμο και την τάξη στο κράτος.
  2. Η αποκλίνουσα συμπεριφορά ρυθμίζεται αποκλειστικά από τη σχέση του εφήβου με τους ανθρώπους γύρω του. Η παραβατική συμπεριφορά ρυθμίζεται από το νόμο, εάν αντιπαθείτε, τότε θα έρθει τιμωρία.
  3. Η αποκλίνουσα συμπεριφορά μπορεί να στρέφεται εναντίον συγκεκριμένων ατόμων ή μιας ολόκληρης ομάδας. Η παραβατική συμπεριφορά στρέφεται κατά των κανόνων της κοινωνίας στο σύνολό της.

Η αποκλίνουσα συμπεριφορά καταδικάζεται από κριτική και καταδίκη, και η παραβατική συμπεριφορά μπορεί να ποινικοποιηθεί. Οι παραβατικές πράξεις ονομάζονται delicts, και ο δράστης ονομάζεται delinquent. Συνήθως το κράτος τιμωρεί τους εγκληματίες σύμφωνα με όλους τους κανόνες, αλλά συνήθως ο ίδιος ο εγκληματίας γίνεται ακόμη πιο πικρός ενάντια στην κοινωνική τάξη, γι 'αυτό συνεχίζει να κάνει πράγματα που τον ευχαριστούν. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η τιμωρία σε αυτήν την περίπτωση δεν έχει το επιθυμητό αποτέλεσμα. Η πρόληψη της παραβατικής συμπεριφοράς καθίσταται χρήσιμη.

Παραβατική συμπεριφορά των εφήβων

Στην εφηβεία ένα άτομο αρχίζει να γίνεται ενήλικος, προσπαθώντας τον και να βρει τη θέση του «κάτω από τον ήλιο». Η παραβατική συμπεριφορά διαμορφώνεται συχνά σε μια παρέα φίλων, όπου υπάρχει ένας ηγέτης ή ακόμη και ένα ηλικιωμένο άτομο από τους άλλους συμμετέχοντες. Δεν έχουν κανένα ενδιαφέρον, δεν ασχολούνται με σπουδές, αθλήματα και άλλα χρήσιμα πράγματα. Από την πλήξη, αρχίζουν να χρησιμοποιούν αλκοόλ, ναρκωτικά και διαπράττουν διάφορες επιβλαβείς πράξεις. Τρεις ομάδες τέτοιων εφήβων μπορούν να διακριθούν εδώ:

  1. Η πρώτη ομάδα περιλαμβάνει εφήβους που έχουν ηθικές αρχές, αλλά η σύγκρουση ζει μέσα τους. Συχνά γίνονται υπονοούμενα και παρορμητικά στις πράξεις τους, μετά τις οποίες μετανοούν και διορθώνονται..
  2. Η δεύτερη ομάδα περιλαμβάνει εφήβους με εσωτερική σύγκρουση, αλλά δεν έχουν πλέον τύψεις και αισθήματα ενοχής. Κάνουν πράγματα επειδή αισθάνονται άνετα..
  3. Η τρίτη ομάδα περιλαμβάνει εφήβους χωρίς εσωτερική σύγκρουση. Πραγματοποιούν σκόπιμα παράνομες ενέργειες, χαίρονται και συνειδητοποιούν πλήρως πόσο επιβλαβείς είναι οι ενέργειές τους..

Η παραβατική συμπεριφορά δεν συμβαίνει απλώς. Πριν από ορισμένους λόγους, οι οποίοι φαίνονται στα ακόλουθα:

  • Η οικονομική κατάσταση στη χώρα, όταν οι έφηβοι απορροφούν την ιδέα ότι πρέπει να είναι πλούσιοι και επιτυχημένοι, αλλά οι πραγματικές οικονομικές τους ευκαιρίες είναι πολύ μικρές και περιορισμένες.
  • Οικογενειακό περιβάλλον. Εάν ένας έφηβος δεν έχει σχέση με τους γονείς του, οι οποίοι τον προστατεύουν υπερβολικά, τον αγνοούν, τον διατάζουν, δεν σέβονται, δεν αγαπούν, δεν ακούνε, τότε εμφανίζεται παράνομη συμπεριφορά.
  • Μείωση της σημασίας των ηθικών και πολιτιστικών αξιών στην κοινωνία, η οποία απορροφάται από τους εφήβους.
  • Μια ασταθής κατάσταση σε μια χώρα που μπορεί να υποστεί διάφορες αλλαγές που επηρεάζουν την αντίληψη του κόσμου από τους εφήβους.
  • Παθιασμένος να παρακολουθείτε διάφορες ταινίες δράσης και τρόμου, στις οποίες δεν υπάρχει λογοκρισία, όλοι σκοτώνουν ο ένας τον άλλον και προκαλούν σωματική βλάβη.
  • Η παρουσία εσωτερικών συγκρούσεων όταν ένας έφηβος δεν αντιστοιχεί στο ιδανικό του «εγώ».

Επειδή ένας έφηβος δεν είναι σε θέση να ελέγξει τα συναισθήματά του και συχνά κατηγορεί τους άλλους για τα προβλήματά του, προτιμά να διαπράττει παραβατικές πράξεις. Έχοντας προκαλέσει κάποια βλάβη στην κοινωνία, δεν βλέπει τίποτα λάθος με αυτό, επειδή πιστεύει ότι έκανε μια δίκαιη δράση για εκδίκηση για τη θλίψη του..

Οι έφηβοι χρειάζονται πραγματικά σεβασμό, αγάπη και προσοχή στο πρόσωπό τους. Επιπλέον, δεν χρειάζονται ηθικοποίηση, αλλά σεβαστή, ισότιμη θέση. Εάν στην οικογένεια και στο σχολείο το παιδί δεν αισθάνεται τα απαραίτητα συναισθήματα για τον εαυτό του, τότε γίνεται επιρρεπές σε καταστροφική συμπεριφορά..

Ένας άλλος λόγος για παραβατική συμπεριφορά είναι η ανάγκη να λάβετε ευχάριστα συναισθήματα. Εάν ένα παιδί δεν είναι φίλος με κανέναν, δεν έχει επιτυχία στο σχολείο, δεν αγαπάται από τους γονείς του, τότε μπορεί να αισθανθεί ευχάριστες εμπειρίες μετά την κατανάλωση αλκοόλ ή οικειότητας. Εάν αυτοί οι τρόποι επίτευξης της ευτυχίας είναι οι ισχυρότεροι και πιο λαμπροί, τότε ο έφηβος θα αρχίσει να τους καταφεύγει..

Η έλλειψη χόμπι και ένας μεγάλος ελεύθερος χρόνος που δεν έχει πουθενά μπορεί επίσης να προκαλέσει παραβατική συμπεριφορά. Ο έφηβος απλά θα αναζητήσει τον εαυτό του τουλάχιστον σε κάτι που μπορεί να τον οδηγήσει σε παράνομη συμπεριφορά.

Μορφές παραβατικής συμπεριφοράς

Κοινές μορφές παραβατικής συμπεριφοράς είναι:

  • Εγκλημα. Τέτοιες ενέργειες λαμβάνονται συχνά από παιδιά από δυσλειτουργικές οικογένειες και παρουσία μιας καταρρέουσας προσωπικότητας.
  • Εθισμός. Η επιθυμία για ευχαρίστηση, που είναι αδύνατο να αποκτήσετε στη συνηθισμένη ζωή, σας επιτρέπει να εθιστείτε σε ναρκωτικά ή αλκοόλ.
  • Πορνεία. Εδώ, οι λόγοι για την εμφάνισή του είναι δύο παράγοντες: ο τρόπος απόκτησης, όταν ο έφηβος απλά δεν έχει τα χρήματα για αυτό που θέλει, και ο τρόπος να λαμβάνει την προσοχή, την αγάπη, που οι γονείς δεν δίνουν.

Δεδομένου ότι οι έφηβοι που έχουν χάσει την επαφή τους με ενήλικες συχνά έρχονται σε παραβατική συμπεριφορά, απλά δεν γνωρίζουν με ποιους τρόπους μπορούν να λύσουν τα προβλήματά τους, ώστε να μην καταφεύγουν στην πορνεία, το αλκοόλ, τον εθισμό στα ναρκωτικά ή τα εγκλήματα. Ένα παιδί που απλά δεν ξέρει πώς να λύσει το πρόβλημά του με ειρηνικό τρόπο γίνεται παραβατικός.

Ποια πρόληψη της παραβατικής συμπεριφοράς μπορεί να γίνει στο τέλος?

Είναι καλύτερο να αποτρέψετε την παραβατική συμπεριφορά παρά να την εξαλείψετε. Και εδώ η πρόληψη θα βοηθήσει:

  1. Μια υγιής σχέση μεταξύ των γονέων και ενός παιδιού, όταν σέβεται, ακούγεται, εκτιμάται, υποστηρίζεται και βοήθησε. Εδώ είναι σημαντικό για τους γονείς να παρατηρούν τα προβλήματα των παιδιών και να βοηθούν στην εξεύρεση ειρηνικών τρόπων για την επίλυσή τους..
  2. Εξάλειψη ταινιών και εκπομπών που δείχνουν βία.
  3. Προώθηση της σχολικής απόδοσης. Δεν είναι απαραίτητο να είσαι εξαιρετικός μαθητής, αλλά το παιδί πρέπει να έχει καλές βαθμολογίες σε τουλάχιστον ορισμένα μαθήματα.
  4. Συναισθηματικά θετική στάση. Το παιδί πρέπει να λαμβάνει θετικά συναισθήματα από την καθημερινή ζωή.
  5. Έχοντας φίλους όταν το παιδί περιβάλλεται από άτομα με ηθικά και αξίες.

Παραβατική συμπεριφορά - τι είναι, τα κύρια σημεία και οι λόγοι για τον σχηματισμό

Οι ενέργειες που υπερβαίνουν τους γενικά αποδεκτούς κανόνες - παραβατική συμπεριφορά, γίνονται μια πραγματική καταστροφή στη σύγχρονη κοινωνία σε διάφορες χώρες του κόσμου. Οι στρατοί των ειδικών αναγκάζονται να κατανοήσουν τους λόγους για την αύξηση του εγκλήματος, τον κύκλο εργασιών των παράνομων ναρκωτικών και τα μέτρα για την καταπολέμηση αυτών των εκδηλώσεων.

Τι είναι η παραβατική συμπεριφορά?

Ο όρος «παραβατική συμπεριφορά» ακούστηκε πρόσφατα από πολλούς εκπαιδευτικούς που ασχολούνται με τους εφήβους. Αυτή η ιδέα προέρχεται από την αγγλική «παραβατικότητα» - «παράβαση». Η παραβατική συμπεριφορά είναι μια ανθρώπινη δραστηριότητα που βρίσκεται έξω από τους κοινωνικούς κανόνες και προκαλεί ηθική και υλική ζημιά σε ολόκληρη την κοινωνία ή τους μεμονωμένους πολίτες της. Ένας αριθμός ειδικών εργάζονται προς αυτήν την κατεύθυνση: κοινωνιολόγοι, δάσκαλοι, ψυχολόγοι, δημοσιογράφοι, προσπαθώντας να εξετάσουν τις τάσεις μιας τέτοιας συμπεριφοράς στους εφήβους και να την αλλάξουν προς το καλύτερο..

Παραβατική συμπεριφορά και αποκλίνουσα συμπεριφορά - η διαφορά

Μπορεί να είναι δύσκολο για τους απλούς ανθρώπους να κάνουν διάκριση μεταξύ παραβατικής ασιατικής συμπεριφοράς και αποκλίνουσας, αυτές οι έννοιες είναι παρόμοιες, αν και έχουν ορισμένες διαφορές. Η παρέκκλιση καθορίζει ενέργειες που είναι αντίθετες με τους κανόνες της κοινωνίας. Η παραβατικότητα είναι παράνομες ενέργειες που βλάπτουν όλους, τόσο τους πολίτες όσο και ολόκληρη την κοινωνία. Η διαφορά μεταξύ αυτών των εννοιών είναι ότι η αποκλίνουσα συμπεριφορά δεν είναι απαραίτητα αρνητική και επιβλαβής. Ένα παράδειγμα τέτοιων αντικοινωνικών πράξεων είναι η πορνεία..

Ένα παιδί στο νηπιαγωγείο χτύπησε ή προσβάλλει άλλο παιδί

Αυτό είναι ένα παράδειγμα της επιρροής όχι της κοινωνίας στο σύνολό της, καθώς το παιδί είναι αρκετά μικρό για να έχει την ευκαιρία να γνωρίσει επικοινωνία μαζί του, αλλά επηρεάζεται από γονείς, συγγενείς, γείτονες και πιθανώς από τα μέσα ενημέρωσης. Τα παιδιά σήμερα επιτρέπεται συχνά να παρακολουθούν τηλεόραση. Στη διαδικασία ανάπτυξης και μάθησης, το παιδί βασίζεται στην εμπειρία των ανθρώπων γύρω του. Αυτή η αποκλίνουσα συμπεριφορά προκαλείται από έναν συγκεκριμένο κύκλο, μια μικρή κοινωνία μέσα στην οικογένεια, αλλά η συμπεριφορά του παιδιού θεωρείται συχνά για τη δική του αμαρτία ή, ακόμη χειρότερα, για ψυχική αστάθεια.

Αυτή η συμπεριφορά του παιδιού επικρίνεται, επιπλήττεται ή τιμωρείται! (πρώτο σφάλμα) Σε αυτήν την περίπτωση, η αποκλίνουσα συμπεριφορά δεν προκλήθηκε από τον εαυτό του, αλλά από αυτόν ως εργαλείο, ενεργοποιήθηκε αυτή η συμπεριφορά.

Σημάδια παραβατικής συμπεριφοράς

Συχνά τα συμπτώματα τέτοιων αποκλίσεων μπορούν να παρατηρηθούν σε εφήβους. Η παραβατική συμπεριφορά είναι ενέργειες που οδηγούν σε ενέργειες που βλάπτουν άλλους ανθρώπους. Στην ανάπτυξη τέτοιων αποκλίσεων, ο χαρακτήρας του παιδιού και η ιδιοσυγκρασία του παίζουν σημαντικό ρόλο. Οι τυχοδιώκτες, οι χολερικοί, οι επιτιθέμενοι συχνά γίνονται παραβατικοί. Με βάση τη συμπεριφορά, οι έφηβοι που είναι επιρρεπείς σε παραβατική συμπεριφορά χωρίζονται σε διάφορες ομάδες:

  1. Παιδιά με ελάχιστη κατανόηση των κοινωνικών κανόνων, εύκολα δεκτά στην επιρροή των άλλων. Η εφηβική παραβατικότητα αναπτύσσεται ραγδαία σε αυτά τα παιδιά..
  2. Οι έφηβοι που δεν έχουν εσωτερικό πυρήνα, έχουν μικρή διάκριση μεταξύ του καλού και του κακού, μπορούν εύκολα να ακολουθήσουν τις ανάγκες τους..
  3. Τα παιδιά που ακολουθούν έναν ανήθικο τρόπο ζωής, εν γνώσει τους, ξεπερνούν εύκολα τους επιτρεπόμενους κανόνες συμπεριφοράς.

Λογοτεχνικά παραδείγματα

Εάν ενδιαφέρεστε για παραδείγματα αποκλίνουσας συμπεριφοράς, υπάρχουν πολλά να μάθετε από τη βιβλιογραφία. Εδώ είναι τα πιο εντυπωσιακά:

  • Ο Ρασκόλνικοφ από το Έγκλημα και την Τιμωρία του Ντοστογιέφσκι δείχνει ένα παράδειγμα αποκλίνουσας συμπεριφοράς. Για υλικό κέρδος, αποφασίζει να σκοτώσει.
  • Η συμπεριφορά του Τσάτσκι στο έργο "Woe from Wit" του Griboyedov. Αυτός ο χαρακτήρας είναι μερικές φορές γρήγορος και εντελώς αθόρυβος. Δρα ως εκθέτης των κακών άλλων, καθώς και αυστηρός κριτής ηθικών αρχών.
  • Στο μυθιστόρημα του Tolstoy Anna Karenina, ο κύριος χαρακτήρας μπορεί επίσης να αναφερθεί ως παράδειγμα αποκλίνουσας συμπεριφοράς. Η μοιχεία, οι εξωσυζυγικές υποθέσεις και η αυτοκτονία είναι τα πιο καθαρά σημάδια.
  • Στο «Παιδαγωγικό Ποίημα» του Μακαρένκο, σχεδόν όλοι οι μαθητές του ορφανοτροφείου με τον ένα ή τον άλλο τρόπο προσωποποιούν αποκλίνουσα συμπεριφορά. Αυτό το έργο είναι ενδιαφέρον κυρίως επειδή ο ταλαντούχος δάσκαλος κατάφερε να διορθώσει την κατάσταση.
  • Ο ήρωας του "Gobsek" του Balzac είναι ένα αρκετά ενδιαφέρον παράδειγμα αποκλίνουσας συμπεριφοράς. Ο άπληστος χρηστής έχει μια παθολογική τάση να συσσωρεύεται. Ως αποτέλεσμα, στην ντουλάπα του βρίσκουν μια τεράστια ποσότητα υλικών αξιών, καθώς και φαγητό που μόλις πήγε άσχημα..

Λόγοι για παραβατική συμπεριφορά

Οι ειδικοί που μελετούν την παραβατική συμπεριφορά έχουν εντοπίσει διάφορους λόγους που μπορούν να εξηγήσουν την εμφάνιση αποκλίσεων στις ενέργειες ενός ατόμου..

  1. Η κύρια ώθηση για την ανάπτυξη παραβατικής συμπεριφοράς είναι η αναντιστοιχία μεταξύ των στόχων στη ζωή και των δυνατοτήτων που επηρεάζουν την εφαρμογή τους..
  2. Αν θεωρήσουμε την αντικοινωνική συμπεριφορά ως αντίδραση σε σύγκρουση συμφερόντων, ένα άτομο που συμπεριφέρεται με ακατάλληλο τρόπο μπορεί να αξιολογηθεί ως ένα δυστυχισμένο άτομο, με μια σύγκρουση μεταξύ του εσωτερικού κόσμου και του γενικά αποδεκτού πολιτισμού γύρω του.
  3. Ένας άλλος λόγος για την παραβατικότητα μπορεί να θεωρηθεί ανισότητα μεταξύ των κοινωνικών στρωμάτων της κοινωνίας..
  4. Παρατηρείται ότι η ανάπτυξη εκδηλώσεων παραβατικού χαρακτήρα εκφράζεται σαφώς κατά την περίοδο της ασταθούς κατάστασης στη χώρα, αλλαγές στην κοινωνία, αλλαγή κυβέρνησης και εξουσίας.

Ιστορική αναφορά

Η αποκλίνουσα συμπεριφορά υπήρξε ένα από τα κεντρικά ζητήματα της κοινωνιολογίας από την ίδρυσή της. Ένας από τους ιδρυτές της deviantology είναι ο Γάλλος επιστήμονας Emile Durkheim, ο οποίος το 1897 δημοσίευσε ένα κλασικό έργο με τίτλο «αυτοκτονία». Εισήγαγε την έννοια της ανωμαλίας, που σημαίνει την κοινωνική σύγχυση και τον αποπροσανατολισμό στην κοινωνία που συμβαίνει κατά τη διάρκεια ριζικών κοινωνικών αλλαγών και κρίσεων. Ο Durkheim υποστήριξε τα λόγια του με στατιστικά στοιχεία που δείχνουν αύξηση του αριθμού των αυτοκτονιών κατά τη διάρκεια έντονης οικονομικής ύφεσης ή έκρηξης. Οπαδός του επιστήμονα ήταν ο Αμερικανός Robert King Merton, ο οποίος δημιούργησε τη θεωρία της δομικής λειτουργικότητας και ήταν ένας από τους πρώτους που ταξινόμησαν τις ανθρώπινες συμπεριφορικές αντιδράσεις από την άποψη της κοινωνιολογίας.

Παραβατική συμπεριφορά

Υπάρχουν διάφοροι τύποι παραβατικής συμπεριφοράς, οι οποίοι διαφέρουν ως προς τον βαθμό απόκλισης από τους κανόνες που είναι αποδεκτοί στην κοινωνία..

  1. Μικρές αποκλίσεις από τις ηθικές αρχές. Αυτό περιλαμβάνει χουλιγκανισμό και μικρές διοικητικές παραβιάσεις, δημόσια κατανάλωση αλκοολούχων ποτών.
  2. Αποκλίσεις που δεν συνεπάγονται σοβαρή εγκληματική ενέργεια. Αντικοινωνική συμπεριφορά αυτού του τύπου: απουσία χωρίς λόγο, εμφάνιση στο χώρο εργασίας σε κατάσταση αλκοολικής δηλητηρίασης, μη τήρηση των προτύπων προστασίας της εργασίας, που οδηγεί στον κίνδυνο τραυματισμού και τραυματισμού.
  3. Σημαντικές παραβιάσεις των ηθικών και νομικών κανόνων, που συνεπάγονται σοβαρή ποινική ευθύνη. Οι ειδικοί κατανοούν την παραβατική συμπεριφορά αυτού του τύπου για να συμπεριλάβουν τις ακόλουθες ενέργειες: πορνεία, πώληση και χρήση ναρκωτικών, πώληση πορνογραφικών προϊόντων, κλοπή, βία, τρομοκρατία και ούτω καθεξής..

Τυπολογία Pataky

Ο Φ. Πατάκη στην κατάταξη του 1987 διακρίνει:

  1. Ο πυρήνας της απόκλισης (επίμονες μορφές): αλκοολισμός, έγκλημα, τοξικομανία, αυτοκτονία.
  2. "Pre-deviant syndrome" - ένα σύνολο συμπτωμάτων που οδηγούν ένα άτομο σε επίμονες μορφές απόκλισης (οικογενειακές συγκρούσεις, συναισθηματικός τύπος συμπεριφοράς, επιθετικός τύπος συμπεριφοράς, πρώιμες κοινωνικές μορφές συμπεριφοράς, χαμηλή νοημοσύνη, αρνητική στάση απέναντι στη μάθηση).

Πρόληψη της παραβατικής συμπεριφοράς

Ένας δύσκολος και σοβαρός αγώνας ενάντια στις αποκλίσεις από τους υπάρχοντες κανόνες, που οδηγούν σε παραβατικότητα στην κοινωνία, είναι αναπόφευκτη. Η παράνομη συμπεριφορά έχει γίνει ο κανόνας σε πολλές σύγχρονες χώρες. Ο έλεγχος περιλαμβάνει ολόκληρο το φάσμα των μέτρων που στοχεύουν στην ελαχιστοποίηση και την εξάλειψη κάθε μορφής παραβατικής συμπεριφοράς. Αυτά περιλαμβάνουν:

  1. Έγκριση κυρώσεων, σύμφωνα με τις οποίες θα λαμβάνονται μέτρα τιμωρίας για παραβατική συμπεριφορά.
  2. Έλεγχος των ατόμων που κινδυνεύουν και επιρρεπείς σε παραβατικές συμπεριφορές.
  3. Δημιουργία συνθηκών διαβίωσης στις οποίες θα ελαχιστοποιείται η ανάγκη για σημάδια παραβατικότητας.

Η ταξινόμηση του Kovalev

Ο V.V. Kovalev εντόπισε στην κατάταξή του (1981) τρεις τύπους αποκλίνουσας συμπεριφοράς:

  1. Κοινωνικο-ψυχολογική (κοινωνική, αντικειμενική, παράνομη και αυτο-επιθετική συμπεριφορά).
  2. Κλινική και ψυχολογική (παθολογική και μη παθολογική συμπεριφορά). Η συμπεριφορά που προκαλείται από παθολογικές αλλαγές στον χαρακτήρα, οι οποίες σχηματίστηκαν στη διαδικασία ανατροφής, ονομάζεται παθοχημικός τύπος αποκλίνουσας συμπεριφοράς.
  3. Προσωπική δυναμική ("αντιδράσεις", "ανάπτυξη" και "κατάσταση").

Παραβατική συμπεριφορά - παραδείγματα από τη ζωή

Ο φαινομενικά περίπλοκος ορισμός της παραβατικότητας κρύβει μια απλή ουσία. Υπάρχουν πολλά παραδείγματα παραβατικής συμπεριφοράς στην πραγματική ζωή. Μια κοινωνία που θεωρείται επιτυχής, όπου η οικονομία ευδοκιμεί και οι πολίτες είναι οικονομικά ασφαλείς, δεν συμμορφώνεται πάντα με τους κανόνες της ηθικής. Σε τέτοιες συνθήκες, πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι είναι ευκολότερο να κλέψουν παρά να αρχίσουν να αναπτύσσουν τη δική τους επιχείρηση, για παράδειγμα. Πολλές χώρες έχουν συναντήσει παραβατική συμπεριφορά με τα μάτια τους, αυτό το φαινόμενο είναι συχνά ένα σημάδι αναδιάρθρωσης της οικονομικής πορείας του κράτους:

  1. Η κατάρρευση της ΕΣΣΔ οδήγησε σε μια ισχυρή αύξηση της ραχεροποίησης στα τέλη της δεκαετίας του '90.
  2. Το τέλος της εποχής Bourbon οδήγησε σε αναρχία και ευημερία για τη μαφία της Σικελίας.
  3. Η εξαιρετικά ανισορροπημένη κατάσταση στη Βραζιλία και η συνεχής αλλαγή των πολιτικών καθεστώτων έχουν οδηγήσει σε αύξηση του εγκλήματος και της οικονομικής ανισότητας μεταξύ των πολιτών της χώρας.

Μελέτη ιστορικού

Η φυσιολογική ανθρώπινη συμπεριφορά είναι η βάση για την αρμονική λειτουργία οποιασδήποτε κοινωνίας. Επομένως, ανά πάσα στιγμή οι αρχές, οι φιλόσοφοι και οι επιστήμονες επιδιώκουν να βρουν μεθόδους και μέσα για να το διεγείρουν. Επομένως, η παραβατικότητα είναι το αντικείμενο κοινωνιολογικής έρευνας. Η Durkheim ήταν στην αρχή της μελέτης της στο τραπέζι. Ωστόσο, δημιουργήθηκε μια ξεχωριστή κατεύθυνση αφιερωμένη στη μελέτη της παραβατικότητας χάρη στους Merton και Cohen. Στην ΕΣΣΔ, μελετήθηκε στο πλαίσιο της ναρκωτικής, της εγκληματολογίας και της αυτοκτονίας ως ειδικοί κλάδοι. Η παραβατικότητα αποτελεί αντικείμενο μελέτης από Ρώσους κοινωνιολόγους μόνο από τη δεκαετία του 1960 και του 1970. Μια μεγάλη συμβολή στη μελέτη αυτού του φαινομένου έγινε από τους Afanasyev, Zdravomyslov, Matochkin, Gilinsky.

Προληπτικά και θεραπευτικά μέτρα

Δεδομένου ότι η απόκλιση συμπεριφοράς είναι ένα από τα πιο επίμονα φαινόμενα, η πρόληψή της είναι πάντα σχετική. Είναι ένα ολόκληρο σύμπλεγμα όλων των ειδών δραστηριοτήτων.

Υπάρχουν οι ακόλουθοι τύποι πρόληψης απόκλισης:

  1. Πρωτοβάθμια πρόληψη. Περιλαμβάνει την εξάλειψη των αρνητικών παραγόντων και την αύξηση της αντίστασης του ατόμου στην επιρροή του. Η πρωτογενής πρόληψη στοχεύει κυρίως στην πρόληψη διαφορετικών τύπων αποκλίνουσας συμπεριφοράς σε παιδιά και εφήβους..
  2. Δευτερογενής πρόληψη. Περιλαμβάνει τον εντοπισμό και τη διόρθωση αρνητικών συνθηκών και παραγόντων που μπορούν να προκαλέσουν αποκλίνουσα συμπεριφορά. Αυτή η πρόληψη χρησιμοποιείται κυρίως στην εργασία με ομάδες εφήβων και παιδιών που ζουν σε δύσκολες συνθήκες..
  3. Καθυστερημένη πρόληψη. Αποσκοπεί στην επίλυση εξαιρετικά εξειδικευμένων εργασιών, στην πρόληψη υποτροπών και στην εξισορρόπηση των επιβλαβών συνεπειών μιας ήδη σχηματισμένης απόκλισης. Υποθέτει ενεργή επιρροή σε έναν στενό κύκλο ατόμων με επίμονες συμπεριφορές αποκλίσεις.

Γενικά, το σχέδιο προληπτικών μέτρων αποτελείται από τα ακόλουθα στοιχεία:

  1. Εργαστείτε σε κλινικές και νοσοκομεία.
  2. Πρόληψη σε σχολεία και πανεπιστήμια.
  3. Εργασία με δυσλειτουργικές οικογένειες.
  4. Πρόληψη μέσω όλων των ειδών μέσων.
  5. Οργάνωση ομάδων ενεργών νέων.
  6. Εργασία με παιδιά του δρόμου.
  7. Εκπαίδευση ειδικευμένου προσωπικού για πρόληψη ποιότητας.

Τα ψυχο-προληπτικά μέτρα είναι αποτελεσματικά στα αρχικά στάδια του σχηματισμού απόκλισης. Αποσκοπούν κυρίως στην καταπολέμηση διαφόρων τύπων αποκλίνουσας συμπεριφοράς εφήβων και νέων, δεδομένου ότι αυτές οι περίοδοι σχηματισμού προσωπικότητας υπονοούν την ενεργό κοινωνικοποίηση..

Η θεραπεία και η διόρθωση της παραμελημένης απόκλισης πραγματοποιείται από ψυχίατροι και ψυχοθεραπευτές σε εξωτερικούς ασθενείς ή σε εσωτερικούς ασθενείς. Για παιδιά και εφήβους με έντονη απόκλιση, λειτουργούν ανοιχτά και κλειστά ιδρύματα. Η αποκλίνουσα συμπεριφορά στα αρχικά στάδια εξαλείφεται μέσω της πρόληψης σε ανοιχτές ρυθμίσεις. Παρέχουν στα παιδιά και τους εφήβους όλα τα απαραίτητα είδη ιατρικής, ψυχολογικής και παιδαγωγικής βοήθειας. Παιδιά και έφηβοι με παραμελημένη απόκλιση, που απαιτούν πιο προσεκτική προσέγγιση, καταλήγουν σε κλειστά ιδρύματα. Η συμπεριφορά που αποκλίνει από ενήλικες διώκεται.

Πώς εκδηλώνεται η αντικοινωνική συμπεριφορά?

Η παραβατική και αποκλίνουσα συμπεριφορά είναι μορφές συμπεριφοράς που παραβιάζουν τους δημόσιους νομικούς ή ηθικούς κανόνες. Αυτό μπορεί να εκφραστεί σε επιθετικότητα απέναντι στον εαυτό του ή σε άλλους ανθρώπους, σε μια τάση για αδαιμονία, κακές συνήθειες και ψυχικές διαταραχές διαφόρων σοβαρότητας.

Οι κύριες διαφορές μεταξύ αποκλίνουσας συμπεριφοράς και παραβατικής

Η διαφορά μεταξύ παραβατικής και αποκλίνουσας συμπεριφοράς είναι ότι η αποκλίνουσα κατάσταση είναι ευρύτερη και χαρακτηρίζει μια γενική απόκλιση από κοινωνικά εγκεκριμένους, καθιερωμένους κανόνες. Παραβατικότητα - μια παραλλαγή απόκλισης, στην οποία διαπράττονται κοινωνικά επικίνδυνες ενέργειες που μπορούν να μετατραπούν σε εγκλήματα και να έχουν νομικές συνέπειες.

Για παράδειγμα, αν λάβουμε υπόψη τις 3 πολιτείες ενός ποδοσφαιριστή, τότε:

  • Η ψαλμωδία είναι μια παραλλαγή του κανόνα.
  • η επιθετικότητα και οι προσβολές χαρακτηρίζουν αποκλίνουσα συμπεριφορά.
  • μάχες, προκαλώντας σωματική βλάβη - μια εκδήλωση παραβατικότητας.

Οι αιτίες της παραβατικότητας

Ο παραβατικός τύπος αποκλίνουσας συμπεριφοράς εμφανίζεται τόσο σε ενήλικες όσο και σε εφήβους. Είναι αδύνατο να ξεχωρίσουμε έναν λόγο για μια τέτοια κοινωνική συμπεριφορά - πολλοί παράγοντες επηρεάζουν την ανάπτυξή του, δημιουργώντας αλληλοσυνδεόμενα σύμπλοκα.

Υπάρχουν οι ακόλουθοι λόγοι για αντικοινωνική συμπεριφορά.

Τύποι κοινωνικής συμπεριφοράς

Υπάρχουν μορφές παραβατικής συμπεριφοράς που βλάπτουν όχι μόνο το ίδιο το άτομο, αλλά και ολόκληρη την κοινωνία ή τις μεμονωμένες ομάδες της..

  1. Εθισμός.
    Πρόκειται για εθισμό, εξάρτηση από κάθε είδους δράση ή χημική ουσία. Κοινές μορφές εθισμού είναι ο αλκοολισμός, ο εθισμός στα ναρκωτικά, το κάπνισμα, ο εθισμός στα τυχερά παιχνίδια, ο φαγητός και ο σεξουαλικός εθισμός, ο σεχταρισμός. Τα άτομα με εθιστική συμπεριφορά αποξενώνονται από την κοινωνία. Ζουν σε έναν κόσμο διαστρεβλωμένης πραγματικότητας, καταστρέφοντας σταδιακά την ψυχική και σωματική τους υγεία, καθιστώντας το στενό τους περιβάλλον εξαρτώμενο από τους ανθρώπους.
  2. Πειθαρχικό παράπτωμα.
    Πειθαρχικές παραβιάσεις συμβαίνουν τόσο στα εκπαιδευτικά ιδρύματα όσο και στην εργασία. Αυτές περιλαμβάνουν καθυστερημένες αφίξεις, παρατυπίες, αποδεικτική μη συμμόρφωση με τα καθήκοντα, άγνοια των μέτρων ασφαλείας, εμφάνιση στο χώρο εργασίας σε κατάσταση αλκοολικής ή άλλης τοξικής τοξικοποίησης..
  3. Διοικητικά αδικήματα.
    Αυτές περιλαμβάνουν παραβιάσεις της κυκλοφορίας, κατανάλωση αλκοόλ σε δημόσιους χώρους, βρώμικη γλώσσα κ.λπ..
  4. Εγκλήματα.
    Εάν η διάπραξη παράνομων πράξεων υπερβαίνει τα όρια κακής συμπεριφοράς (κλοπή, εκβιασμό, βιασμός, αεροπειρατεία οχήματος, απάτη, διακίνηση ναρκωτικών κ.λπ.), είναι έγκλημα και γίνεται ποινικό αδίκημα.

Χαρακτηριστικά της παραβατικής συμπεριφοράς στους εφήβους

Στην εφηβεία, οι υποκείμενες αιτίες της παραβατικότητας επιδεινώνονται από την ηλικιακή κρίση, το χάσμα μεταξύ αναγκών και την αδυναμία αντιμετώπισής τους λόγω κοινωνικά αποδεκτών κανόνων. Χαρακτηριστικά της ψυχολογίας ενός κοινωνικού εφήβου:

  1. Η ομαδική φύση των κοινωνικών σχέσεων. Οι παράνομες πράξεις που διαπράττονται σε μια ομάδα δίνουν μια αίσθηση ανωνυμίας, ατιμωρησίας.
  2. Άρνηση εξουσίας γονέων, ενηλίκων. Ο έφηβος αγωνίζεται για ανεξαρτησία, αυτονομία, αλλά ταυτόχρονα δεν έχει επαρκώς ανεπτυγμένη αίσθηση ευθύνης και αυτοέλεγχου. Τέτοιες ιδιότητες κάνουν ένα άτομο ευάλωτο σε επιβλαβείς επιρροές από το εξωτερικό, επομένως, στην εφηβεία, υπάρχει υψηλός κίνδυνος εθισμού στα ναρκωτικά, το αλκοόλ, τον καπνό κ.λπ..
  3. Επιθετικότητα, υπερευαισθησία, νευρικότητα, συχνές αλλαγές στη διάθεση, έλλειψη ενδιαφέροντος για τη ζωή, κατάθλιψη.
  4. Προθυμία για ανάληψη κινδύνων χωρίς να συνειδητοποιήσουμε τις συνέπειες.
  5. Λανθασμένη μετάδοση της εικόνας ενός ενήλικα. Προσπαθώντας να φαίνεται θαρραλέος, ένας νεαρός μπορεί να είναι αγενής. θέλει να φαίνεται θηλυκό, ένα κορίτσι μπορεί να είναι χυδαίο.

Παραδείγματα παραβατικής συμπεριφοράς

Σημάδια ενεργειών που έρχονται σε αντίθεση με τους αποδεκτούς κανόνες είναι ότι οι άνθρωποι το κάνουν σκόπιμα, για παράσταση, θέλοντας να προσελκύσουν την προσοχή όσο το δυνατόν περισσότερου κοινού. Ταυτόχρονα, οι παραβάτες γνωρίζουν καλά τις ενέργειές τους..

Παραδείγματα τέτοιων ενεργειών περιλαμβάνουν:

  • δημιουργικότητα που αποσταθεροποιεί τη δημόσια τάξη (κίτρινη δημοσιογραφία, ψεύτικες ειδήσεις, ακατάλληλες εικόνες, meme, ιστότοποι πορνό και άλλο απαγορευμένο περιεχόμενο).
  • έγκλημα στον κυβερνοχώρο - "πειρατεία";
  • εθισμός;
  • πειθαρχικά και διοικητικά αδικήματα ·
  • κακοποίηση ζώων
  • τρέχει μακριά από το σπίτι, επαιτεία
  • πορνεία;
  • βανδαλισμός;
  • αυτοεπιβολή - επιθετικότητα που στρέφεται στον εαυτό του, απόρριψη του σώματος, αυτοκτονία.
  • συμμετοχή στην προετοιμασία και εκτέλεση τρομοκρατικών επιθέσεων.

Με την ανάπτυξη του Διαδικτύου και των κοινωνικών δικτύων, παρατηρείται συμμετοχή των νέων σε πολλές δραστηριότητες που αποσκοπούν στην αποσταθεροποίηση της δημόσιας ειρήνης, επομένως, η διάγνωση και η πρόληψη της αντικοινωνικής συμπεριφοράς πρέπει να ξεκινήσει πριν τα παιδιά εισέλθουν στην εφηβεία..

Παραβατική συμπεριφορά των εφήβων

Η παραβατική συμπεριφορά των εφήβων είναι ένα σύστημα ενεργειών που παραβιάζουν τους κανόνες δημόσιας τάξης. Εκδηλώνεται με τη μορφή παραβίασης των ηθικών και ηθικών κανόνων (κοινωνικότητα), καθώς και εγκληματικών πράξεων που τιμωρούνται βάσει του Ποινικού Κώδικα (εγκληματικότητα). Οι κύριοι τύποι παραβατικών συμπεριφορών είναι η πορνεία, η κλοπή, ο βανδαλισμός, η βία, η κλοπή αυτοκινήτων, η τοξικομανία και η συμμετοχή στο εμπόριο ναρκωτικών. Ο ψυχίατρος και ο ψυχολόγος συμμετέχουν στη διάγνωση διαταραχών συμπεριφοράς. Μέθοδοι εξέτασης - κλινικές, ψυχολογικές. Η θεραπεία βασίζεται σε γνωστική-συμπεριφορική, οικογενειακή ψυχοθεραπεία, που συμπληρώνεται με φαρμακευτική αγωγή.

  • Αιτίες παραβατικής συμπεριφοράς στους εφήβους
  • Παθογένεση
  • Ταξινόμηση
  • Συμπτώματα παραβατικής συμπεριφοράς στους εφήβους
  • Επιπλοκές
  • Διαγνωστικά
  • Θεραπεία της παραβατικής συμπεριφοράς σε εφήβους
  • Πρόβλεψη και πρόληψη
  • Τιμές θεραπείας

Γενικές πληροφορίες

Η λέξη «παραβατικός» προέρχεται από τη λατινική γλώσσα, σημαίνει «παράβαση», «παράβαση, παράβαση». Το κύριο κριτήριο για μια τέτοια συμπεριφορά είναι η αντικοινωνική παράνομη φύση, που προκαλεί βλάβη σε άτομα ή στην κοινωνία στο σύνολό της. Ο όρος χρησιμοποιείται ευρέως στην κοινωνική παιδαγωγική, την ψυχολογία, την κοινωνιολογία, την εγκληματολογία. Δεν υπάρχουν ακριβή επιδημιολογικά δεδομένα σχετικά με τον επιπολασμό της παραβατικής συμπεριφοράς στους εφήβους. Η συχνότητα στον πληθυσμό καθορίζεται από το φύλο, τα χαρακτηριστικά ηλικίας: παρά την αύξηση του γυναικείου εγκλήματος, η παράνομη και αντικοινωνική συμπεριφορά είναι πιο χαρακτηριστική των ανδρών, η ηλικία των περισσότερων εγκληματιών είναι 14-29 ετών.

Αιτίες παραβατικής συμπεριφοράς στους εφήβους

Η εφηβεία χαρακτηρίζεται από την επιθυμία για ανεξαρτησία, κοινωνική δραστηριότητα και παρεξήγηση, αδυναμία ανάληψης ευθύνης για τις πράξεις τους. Λόγω της παραμορφωμένης προσωπικότητας, τα κορίτσια και τα αγόρια υποκύπτουν εύκολα σε εξωτερικές επιρροές, η συμπεριφορά αντιγραφής, η μίμηση, παρασύρονται από την ιδέα του κινδύνου, της περιπέτειας και του γρήγορου κέρδους. Η μεγαλύτερη αύξηση των αντικοινωνικών, παράνομων ενεργειών παρατηρείται από 14 σε 20-25 χρόνια. Μεταξύ των λόγων που προκαλούν την παραβατική συμπεριφορά των εφήβων είναι:

  • Μικροκοινωνικές συνθήκες. Το κοινωνικό και αντικοινωνικό περιβάλλον των εφήβων αποτελεί την κατάλληλη συμπεριφορά. Οι παράγοντες της παραβατικότητας είναι ο αλκοολισμός, η τοξικομανία των γονέων, οι ενδο-οικογενειακές συγκρούσεις, η παραμέληση, η επίδειξη βίας, η ψυχολογική σκληρότητα, η έλλειψη γονικής αγάπης, η φροντίδα, το οξύ ψυχοτραύμα (θάνατος / αλλαγή γονέα, βιασμός).
  • Μακροκοινωνικές συνθήκες. Η αύξηση του ποσοστού εγκληματικότητας συμβαίνει υπό δυσμενείς οικονομικές συνθήκες, πολιτική αστάθεια, αδύναμη διακυβέρνηση, ατελή νομοθεσία και κοινωνικούς κατακλυσμούς. Ένα χαμηλό βιοτικό επίπεδο, η πτώση της ηθικής προκαλεί την παραβατικότητα ως τρόπο επίτευξης στόχων (απόκτηση υλικών παροχών, κοινωνική κατάσταση).
  • Συνταγματικές προϋποθέσεις. Η κοινωνιοπάθεια σχηματίζεται με βάση την υψηλή βασική επιθετικότητα, τη μειωμένη αντιδραστικότητα του νευρικού συστήματος. Αυτά τα χαρακτηριστικά εκδηλώνονται με την επιθυμία για συγκινήσεις, ανεπαρκή πλαστικότητα - την ικανότητα υιοθέτησης κοινωνικά αποδεκτής συμπεριφοράς. Η ένταση, ο ανεξέλεγκτος των δίσκων προκαλεί επεισόδια κλοπής, επιθέσεις.
  • Χαρακτηριστικά της κινητήριας σφαίρας. Ο προσανατολισμός της εφηβικής συμπεριφοράς εξηγείται από την ποικιλομορφία, την αντίφαση, την αβεβαιότητα και την αστάθεια των κινήτρων. Οι καθυστερημένες ενέργειες βασίζονται συχνά στην επιθυμία να εμφανιστούν θαρραλέοι, να καυχηθούν, να κερδίσουν σεβασμό από τους συνομηλίκους τους, να αποκτήσουν υλικά αγαθά, να εκδικηθούν, να ζήσουν μια περιπέτεια. Τα αδικήματα είναι συχνά περιστασιακά, δεν υπάρχει σαφής κατανόηση των ορίων της κοινωνικής αποδοχής.

Παθογένεση

Η παραβατική συμπεριφορά των εφήβων προκύπτει βάσει μιας εσωτερικής σύγκρουσης μεταξύ επιθυμιών, στόχων και της ανάγκης συμμόρφωσης με τις απαιτήσεις της κοινωνίας. Η αδυναμία ορθής εκτίμησης της κατάστασης, να τοποθετηθεί στη θέση ενός άλλου, να είναι υπεύθυνη για τις ενέργειες γίνεται η βάση για την ενοποίηση της παραβατικότητας. Η ενδοπροσωπική σύγκρουση εξομαλύνεται με την αιτιολόγηση των ενεργειών κάποιου από τις περιστάσεις, την καταδίκη των άλλων, μια παραμορφωμένη εκτίμηση της βλάβης που έγινε και την άρνηση της κατάστασης του θύματος για το θύμα. Η νομική άγνοια των εφήβων, η εμπιστοσύνη στην ατιμωρησία αυξάνουν την πιθανότητα εγκληματικής συμπεριφοράς. Από την άλλη πλευρά, η απόκλιση είναι μια συγκεκριμένη εκδήλωση των κοινωνικών αλληλεπιδράσεων στην κοινωνία. Το πρότυπο συμπεριφοράς υπάρχει έξω από την προσωπικότητα του εφήβου.

Ταξινόμηση

Η ποικιλία των κοινωνικών κανόνων σχηματίζει μεγάλο αριθμό ταξινομήσεων παραβατικής συμπεριφοράς. Στον κοινωνικό και νομικό κλάδο, ο διαχωρισμός των παράνομων πράξεων σε βίαιες και εγωιστές είναι ευρέως διαδεδομένος. Στην ψυχολογία, την παιδαγωγική, την ιατρική, τη σοβαρότητα της παραβατικότητας, τη φύση των προσωπικών παραμορφώσεων του εφήβου. Υπάρχουν τρεις τύποι συμπεριφοράς:

  • Συνεπής εγκληματική. Η εγκληματική συμπεριφορά είναι μια εκδήλωση της συνήθους συμπεριφοράς. Ο έφηβος κυριαρχείται από αντικοινωνικές απόψεις, συμπεριφορές και αξίες..
  • Κατάσταση και εγκληματογόνος. Τα εγκλήματα διαπράττονται υπό την επήρεια εξωτερικών συνθηκών, μη συστηματικά (από περίπτωση σε περίπτωση). Οι έφηβοι οδηγούνται, εθίζονται εύκολα, με ένα ασταθές σύστημα αξιών.
  • Κατάσταση. Ένας δυσμενής συνδυασμός περιστάσεων οδηγεί σε παραβίαση των ηθικών κανόνων, της διάπραξης διοικητικών παραβάσεων Μεμονωμένες εκδηλώσεις.

Συμπτώματα παραβατικής συμπεριφοράς στους εφήβους

Η έλλειψη ανάγκης για νέες γνώσεις, αυτοπραγμάτωση, επίτευξη στόχων και επικράτηση πρωτόγονων τάσεων (σεξ, φαγητό, αλκοόλ) καθορίζουν τη συμπεριφορά των εφήβων. Ο κύκλος επικοινωνίας συνήθως περιορίζεται, οι γνωστοί περιορίζονται στον τόπο κατοικίας - μια αυλή, ένα τέταρτο, μια περιοχή. Ο ελεύθερος χρόνος σπαταλάται σε "πάρτι", "συγκεντρώσεις" της εταιρείας. Οι παραβατικοί έφηβοι δεν πηγαίνουν σε αθλητικά σωματεία, αν και συχνά έχουν καλή υγεία και σωματική ανάπτυξη. Δεν ενδιαφέρονται για μαθήματα σε κύκλους, δημιουργικά στούντιο. Οι σχέσεις με τους συμμαθητές δεν αυξάνονται.

Οι παραβατικοί άνθρωποι έχουν αρνητική στάση απέναντι στη μάθηση. Η αποτυχία προόδου από τους κύριους βαθμούς επιδεινώνεται από δυσλειτουργικές σχέσεις με δασκάλους και συμμαθητές. Συχνά παρατηρούνται απουσίες και άρνηση φοίτησης στο σχολείο. Ο ελεύθερος χρόνος είναι άδειος, πρωτόγονος. Οι έφηβοι προτιμούν να καταναλώνουν ελαφρές πληροφορίες που δεν απαιτούν πνευματική επεξεργασία και προκαλούν βίαια συναισθήματα - κωμωδίες, ταινίες δράσης, φρίκη, κινούμενα σχέδια, χιουμοριστικές και ερωτικές φωτογραφίες, εικόνες. Οι επιφανειακές κοινωνικές επαφές εστιάζονται στην ανταλλαγή απόψεων σχετικά με αυτό που προβλήθηκε. Η αυξανόμενη ανάγκη για συγκινήσεις συμβάλλει στο πάθος για τα τυχερά παιχνίδια, το αλκοόλ και τα ναρκωτικά.

Συγκεκριμένες εκδηλώσεις παραβατικότητας είναι διοικητικά αδικήματα - μη τήρηση των κανόνων κυκλοφορίας, βρώμικη γλώσσα, βρώμικη γλώσσα, προσβολές, ταπείνωση άλλων, κατανάλωση αλκοολούχων ποτών, που εμφανίζονται σε κατάσταση αλκοολικής δηλητηρίασης σε δημόσιους χώρους. Η εγκληματική συμπεριφορά πραγματοποιείται μέσω εγκλημάτων. Μεταξύ των εφήβων, η πιο κοινή ζημιά στην περιουσία είναι εμπρησμός, βανδαλισμός. Οι κλοπές, οι κλοπές αυτοκινήτων, η απάτη, η διακίνηση ναρκωτικών, οι δολοφονίες και η βία είναι λιγότερο συχνές. Το έγκλημα φέρει τιμωρία - κοινοτική θητεία, πρόστιμο, σύλληψη, φυλάκιση.

Επιπλοκές

Μια επιπλοκή της παραβατικής συμπεριφοράς των εφήβων είναι μια καθυστέρηση στην πνευματική και προσωπική ανάπτυξη. Η έλλειψη γνωστικού ενδιαφέροντος, οι συγκρούσεις με τους δασκάλους, η απουσία από το σχολείο οδηγεί σε μείωση της μνήμης, της σκέψης, της προσοχής, των περιορισμένων οριζόντων. Η παιδαγωγική παραμέληση συχνά συμπληρώνεται από οργανικές εγκεφαλικές βλάβες που σχετίζονται με αλκοόλ, τοξικομανία και κρανιοεγκεφαλικό τραύμα. Η προσωπική ανάπτυξη αναστέλλεται, παραμορφώνεται, καθώς δεν υπάρχει σταθερό σύστημα αξιών, δεν υπάρχει ποικιλία σχέσεων. Οι έφηβοι δεν χρειάζεται να αλλάξουν τον εαυτό τους, να βελτιώσουν τις προσαρμοστικές τους δυνατότητες.

Διαγνωστικά

Η ιατρική διάγνωση της παραβατικής συμπεριφοράς των εφήβων πραγματοποιείται από ψυχίατρο, ψυχολόγο. Εκτός από την κλινική συλλογή υλικού, υπάρχουν διάφορα ερωτηματολόγια, κάρτες παρατήρησης, σχέδια συνέντευξης. Τα δεδομένα συμπληρώνονται από τα χαρακτηριστικά των δασκάλων, των αστυνομικών της περιοχής, αποσπάσματα από την κάρτα εξωτερικών ασθενών γιατρών στενών ειδικοτήτων. Ένας έφηβος και οι γονείς συμμετέχουν στη διαδικασία διάγνωσης. Το πρόγραμμα έρευνας έχει ως εξής:

  • Συνομιλία, παρατήρηση. Ο ψυχίατρος συλλέγει αναμνησία, ρωτά για τις ιδιαιτερότητες της ενδο-οικογενειακής αλληλεπίδρασης, τις κοινωνικές και παράνομες πράξεις ενός εφήβου, την αρχή, τη συχνότητα, τη συχνότητα. Αξιολογεί την παραγωγικότητα της επαφής, τα χαρακτηριστικά της συμπεριφοράς του ασθενούς στη ρεσεψιόν (επάρκεια, επιθετικότητα, συναισθηματική αστάθεια).
  • Προβληματισμός. Ερωτήσεις εξειδικευμένων τεχνικών καθορίζουν αποκλίσεις στην ηθική σφαίρα, μια τάση για παράνομες πράξεις, εθισμούς, συναισθηματική, επιθετική συμπεριφορά, αποκλίσεις στη σεξουαλική σφαίρα. Τα αποτελέσματα μπορούν να παραμορφωθούν σκόπιμα από τον έφηβο. Χρησιμοποιείται το τεστ "Προσδιορισμός της τάσης για αποκλίνουσα συμπεριφορά", "Τάση προς αποκλίνουσα συμπεριφορά".
  • Ψυχολογική δοκιμή. Τα ερωτηματολόγια προσωπικότητας, οι προβολικές μέθοδοι χρησιμοποιούνται για μια βαθύτερη μελέτη της συναισθηματικής-βολικής σφαίρας, των χαρακτηριστικών χαρακτηριστικών ενός εφήβου. Τα αποτελέσματα χρησιμοποιούνται για τη διάγνωση και την επιλογή τεχνικών ψυχοθεραπείας. Χρησιμοποιούνται το "Pathocharacterological diagnostic ερωτηματολόγιο" (ΠΟΠ), "Μέθοδοι πολυμερούς έρευνας προσωπικότητας" (MMIL), "Hand test" (Hand-test), "Rosenzweig frustration test"..

Η διαφοροποίηση της παραβατικής και αποκλίνουσας συμπεριφοράς είναι σημαντική. Το χαρακτηριστικό γνώρισμα και των δύο τύπων διαταραχών είναι ότι οι ενέργειες είναι αντίθετες με τους κανόνες της κοινωνίας. Αλλά με απόκλιση, οι πράξεις είναι ανήθικες, ανήθικες και με παραβατικότητα, προκαλούν ηθική, σωματική και υλική βλάβη σε ένα άτομο ή μια κοινωνία.

Θεραπεία της παραβατικής συμπεριφοράς σε εφήβους

Η θεραπεία είναι περίπλοκη και περιλαμβάνει τη συμμετοχή ψυχίατρου, ψυχοθεραπευτή, ψυχολόγου, κοινωνικού παιδαγωγού και γονέων. Η διόρθωση συμπεριφοράς βασίζεται στην ανάπτυξη θετικών χαρακτηριστικών της προσωπικότητας, στην εξάλειψη της παραμορφωμένης αντίληψης των κοινωνικών καταστάσεων. Η προσαρμογή επικεντρώνεται στον εκτοπισμό επικίνδυνων ενεργειών, στην τόνωση κοινωνικά χρήσιμης δραστηριότητας. Οι ακόλουθες μέθοδοι βοήθειας στους εφήβους είναι κοινές:

  • Γνωστική-συμπεριφορική ψυχοθεραπεία. Οι συνεδρίες αποσκοπούν στη διόρθωση της συναισθηματικής κατάστασης, των καταστρεπτικών σκέψεων και ιδεών για τις σχέσεις "Ι" κάποιου σε κοινωνικές ομάδες. Ο ψυχοθεραπευτής διδάσκει την εφηβική αντανακλαστική σκέψη, σχηματίζει τις δεξιότητες κοινωνικά αποτελεσματικής συμπεριφοράς.
  • Οικογενειακή ψυχοθεραπεία. Τα μαθήματα με έναν έφηβο και γονείς πραγματοποιούνται με τη μορφή παιχνιδιών, προπονήσεων. Ο στόχος είναι να αναπτυχθούν και να ενοποιηθούν τρόποι παραγωγικής αλληλεπίδρασης. Τα μέλη της οικογένειας μαθαίνουν να χτίζουν επικοινωνία, να συνεργάζονται και να σχεδιάζουν τον ελεύθερο χρόνο τους. Παράλληλα, συμβαίνει ο προσδιορισμός και η διόρθωση των συμπεριφορικών μοτίβων που υποστηρίζουν την παραβατικότητα.
  • Θεραπεία δημιουργικότητας. Η καλλιτεχνική θεραπεία είναι μια πολλά υποσχόμενη κατεύθυνση στη συνεργασία με παραβατικούς εφήβους. Οι δημιουργικές δραστηριότητες σάς επιτρέπουν να εκφράζετε ανοιχτά τα συναισθήματα και τις σκέψεις σας, να τα αξιολογείτε αντικειμενικά, να ξεπερνάτε τις αποκλίσεις στην κινητήρια-βούληση και τη συναισθηματική σφαίρα. Το σχέδιο, ο χορός, η μοντελοποίηση, η συμμετοχή σε θεατρικές παραστάσεις θεωρούνται ως ένας εναλλακτικός τρόπος για τον ελεύθερο χρόνο.
  • Ιατρική περίθαλψη. Η χρήση ναρκωτικών είναι μια επιπλέον μέθοδος απαραίτητη για σοβαρές συναισθηματικές αποκλίσεις, ψυχοπαθολογικές διαταραχές. Ο ψυχίατρος συνταγογραφεί ηρεμιστικά, αντικαταθλιπτικά, αντιψυχωσικά.

Πρόβλεψη και πρόληψη

Η πρόγνωση της παραβατικής συμπεριφοράς στους εφήβους είναι ευνοϊκή με ολοκληρωμένη παιδαγωγική, ψυχολογική και ιατρική βοήθεια. Το θετικό αποτέλεσμα καθορίζεται στο 50-70% των περιπτώσεων. Η πρόληψη πρέπει να ξεκινά από νεαρή ηλικία. Είναι σημαντικό να αφιερώσετε χρόνο και ενέργεια στην ανατροφή, την ψυχική ανάπτυξη του παιδιού, να οργανώσετε έναν ποικίλο και χρήσιμο ελεύθερο χρόνο, να υποστηρίξετε τα χόμπι για τον αθλητισμό και τη δημιουργικότητα. Είναι απαραίτητο να αποκλειστούν καταστάσεις αδράνειας, αλλά να διατηρηθεί η δυνατότητα παθητικής ανάπαυσης. Στις σχέσεις, πρέπει να δείξετε σεβασμό στο παιδί, επαίνους και ανταμοιβή για τα επιτεύγματα, σχηματίζοντας μια θετική αυτοεκτίμηση. Η επιτυχία διεγείρει το ενδιαφέρον, το πάθος για τη δραστηριότητα. Οι σωστές αξίες, τα ηθικά θεμέλια που έχουν τεθεί σε ένα παιδί πριν την εφηβεία, μας επιτρέπουν να αντισταθούμε στις αρνητικές πληροφορίες που λαμβάνονται από διάφορες πηγές.

Παραβατική συμπεριφορά

Η παραβατική συμπεριφορά είναι κοινωνική, παράνομη συμπεριφορά που εκδηλώνεται σε ενέργειες που βλάπτουν την κοινωνία, απειλούν τη ζωή άλλων ανθρώπων και τη γενική κοινωνική τάξη και ποινικοποιούνται. Προέρχεται από το λατινικό «delictum» που μεταφράζεται ως «παράπτωμα». Αυτή η έννοια καθορίζει την έννοια αυτής της συμπεριφοράς, δηλαδή, η παραβατική συμπεριφορά είναι συμπεριφορά που υποδηλώνει αδίκημα κατά της κοινωνίας, ενάντια σε κοινωνικούς κανόνες και κανόνες. Διάφορες επιστήμες, κυρίως κοινωνικές επιστήμες, ασχολούνται με τη μελέτη αυτής της συμπεριφοράς, επειδή, καταρχήν, εκφράζεται σε αδικήματα που επηρεάζουν το περιβάλλον του ατόμου και, γενικά, καταπολεμάται με αρνητικό τρόπο στην κοινωνική τάξη και το κράτος χτίζεται από κάθε άτομο, επομένως πολύ Είναι σημαντικό να τηρείται η σειρά, για αυτό χρησιμοποιούνται μέθοδοι πρόληψης αδικημάτων.

Η παραβατική και εγκληματική συμπεριφορά έχει σχέση μεταξύ τους, πιο συγκεκριμένα, ο εγκληματίας είναι μια μορφή εγκληματικής πράξης, και στις περισσότερες περιπτώσεις κινείται μια ποινική υπόθεση εναντίον ενός τέτοιου δράστη.

Παραβατική συμπεριφορά που στοχεύει άμεσα στην παραβίαση των κανόνων και νόμων του κράτους Στις περισσότερες περιπτώσεις, ένας εγκληματίας θεωρείται εγκληματικός έφηβος και όταν μεγαλώνει, ονομάζεται κοινωνική προσωπικότητα. Η συμπεριφορά του εγκληματία μπορεί να έχει τη μορφή μικρών παραβιάσεων, τότε ονομάζεται αντικοινωνική. Όταν οι παραβιάσεις φτάνουν στο επίπεδο ενός ποινικού αδικήματος, θεωρείται ποινικό. Δεν είναι όλες οι αποκλίνουσες συμπεριφορές καθυστερημένες, αλλά όλες οι εκδηλώσεις παραβατικής συμπεριφοράς αποκλίνουν. Η παλαιότερη γενιά πιστεύει ότι στο σύγχρονο κόσμο όλοι οι έφηβοι και οι νέοι είναι εγκληματίες και συχνά αποδίδονται σε διάφορα είδη κακής συμπεριφοράς. Αλλά δεν καταλαβαίνουν ότι υπάρχει μεγάλη διαφορά μεταξύ των νέων που περπατούν για μεγάλο χρονικό διάστημα, ακούνε μουσική δυνατά, ντύνουν υπερβολικά, έχουν φανταχτερά μακιγιάζ, χτένισμα και όσους περνούν τον ελεύθερο χρόνο τους πίνοντας αλκοόλ, συμπεριφορά χούλιγκαν, παραβατικότητα, αδιάκριτο σεξ και επικοινωνούν με χρησιμοποιώντας άσεμνη γλώσσα.

Η παραβατική συμπεριφορά είναι συμπεριφορά που έχει πολλά χαρακτηριστικά. Είναι ιδιαίτερο ότι δεν υπάρχει σαφές όριο από το οποίο ξεκινά το αδίκημα. Για παράδειγμα, ένας ενήλικας που παρακάμπτει τους φόρους, ψέματα σε κυβερνητικούς αξιωματούχους είναι επίσης παράνομος, αλλά κανείς δεν τον αποκαλεί παραβατικό. Το δεύτερο χαρακτηριστικό της παραβατικής συμπεριφοράς είναι ο αυστηρότερος κανονισμός από νόμους, νομικούς κανόνες και πειθαρχικούς κανόνες. Το τρίτο χαρακτηριστικό είναι αυτό όλων των τύπων αποκλίσεων, είναι το παράνομο που θεωρείται το πιο σοβαρό, καθώς γίνεται απειλή για τη δημόσια τάξη. Και ένα άλλο χαρακτηριστικό της παραβατικής συμπεριφοράς είναι ότι σημαίνει πάντα μια σύγκρουση μεταξύ ενός ατόμου ή μιας ομάδας παραβατών και της υπόλοιπης κοινωνίας, πιο συγκεκριμένα, μεταξύ των ατομικών συμφερόντων και των φιλοδοξιών και της κατεύθυνσης της κοινωνίας.

Παραβατική και αποκλίνουσα συμπεριφορά

Οι παραβατικές και αποκλίνουσες συμπεριφορές περιγράφουν συμπεριφορά που είναι αντίθετη με τους κανόνες της κοινωνίας και υπάρχουν διαφορές μεταξύ τους. Το Deviant είναι σχετικό, αναφέρεται στους πολιτιστικούς κανόνες μιας μόνο ομάδας και η παραβατική συμπεριφορά είναι απόλυτη σε σχέση με τους κρατικούς κανόνες.

Για παράδειγμα, η ληστεία στο δρόμο θεωρείται μια μορφή κερδών και σύμφωνα με το νόμο, μια τέτοια ενέργεια θεωρείται έγκλημα, ακόμη και αν είχε ευγενή σημασία, και αυτό δεν σημαίνει απόκλιση. Η αποκλίνουσα συμπεριφορά είναι αποκλίνουσα, χαρακτηρίζει ενέργειες που είναι αντίθετες με τις προσδοκίες, τους επίσημα καθιερωμένους κανόνες και επικρατούν στην κοινωνική ομάδα στην οποία βρίσκεται το άτομο.

Η παραβατική συμπεριφορά είναι συμπεριφορά που θεωρείται κοινωνικά αποκλίνουσα · αναφέρεται σε παράνομες πράξεις που απειλούν τη ζωή και την κοινωνική ευημερία των ατόμων. Τέτοια παράνομα αδικήματα ονομάζονται αδικοπραξία και ο ίδιος ο δράστης καλείται παραβατικός. Η συμπεριφορά του μπορεί να ρυθμιστεί μέσω νόμων, πειθαρχικών κανόνων και κοινωνικών κανόνων. Συχνά αυτός ο έλεγχος προκαλεί ακόμη μεγαλύτερη αντίθεση. Επομένως, ανεξάρτητα από το πόση κοινωνία προσπαθεί να τιμωρήσει τον παραβατικό, θα κάνει πάντα ό, τι θέλει στο τελευταίο. Οι ενέργειές του εξηγούνται από την παρουσία μιας εσωτερικής σύγκρουσης μεταξύ προσωπικών επιθυμιών και φιλοδοξιών και απαιτήσεων της κοινωνίας..

Στην παραβατική συμπεριφορά, το μέτρο αυτού που επιτρέπεται είναι ο νόμος, σε αποκλίνουσα συμπεριφορά - τα πρότυπα και οι κανόνες της κοινωνίας, και προκειμένου να επιτύχουν το επιθυμητό μπορούν να χρησιμοποιούν κάθε είδους μέσα. Από τέτοιες προσωπικότητες, εγκληματίες ή παραβάτες, που έχουν συνεχώς προβλήματα με το έγκλημα, μεγαλώνουν στο μέλλον..

Παραβατική συμπεριφορά των εφήβων

Η παραβατική συμπεριφορά των ανηλίκων προκύπτει υπό την επήρεια ενός έμπειρου φίλου ή ομάδας εφήβων που δεν είναι καν αντικοινωνικοί, αλλά έχουν κακές συνήθειες. Μια εταιρεία στην οποία οι έφηβοι δεν ασχολούνται με σοβαρές επιχειρήσεις, αθλήματα, τέχνη ή επιμελή μελέτη μαθημάτων, απασχολούνται μόνο παρακολουθώντας ταινίες, συζητώντας τους, πηγαίνοντας σε καταστήματα, σε εμπορικά κέντρα και συμβαίνει ότι βαριούνται και αναζητούν περισσότερα μια ενδιαφέρουσα δραστηριότητα που ενώνει την εταιρεία τους, αλλά δεν μπορούν να φανταστούν ότι θα μπορούσε, για παράδειγμα, να είναι αθλητισμός. Από την πλήξη και την αδράνεια, αρχίζουν να βλέπουν μια διέξοδο στο αλκοόλ, τα ναρκωτικά, τα οποία, γενικά, οδηγούν σε παραβατική συμπεριφορά. Όμως, φυσικά, δεν είναι όλοι οι έφηβοι παραβατικοί. Υπάρχουν εκείνοι που δεν ενδιαφέρονται καθόλου και δεν παρασύρονται από τέτοιες δραστηριότητες. Πολλά εξαρτώνται από την ιδιοσυγκρασία, την έμφαση, τα ατομικά χαρακτηριστικά που μπορεί να αποτελούν προϋπόθεση για την εμφάνιση της παραβατικότητας. Βασικά, η περιπέτεια και η επιθετικότητα, η χολερική ιδιοσυγκρασία, η ιδιαιτερότητα της ηθικής συνείδησης, συμβάλλουν στην ανάπτυξη της παραβατικότητας. Τέτοιοι έφηβοι έχουν ειδικούς μηχανισμούς λειτουργίας της ψυχής και γι 'αυτό μπορούν να χωριστούν σε τρεις ομάδες. Μερικοί από αυτούς, που μπορούν να ονομαστούν μετανοημένοι, έχουν πρωτόγονες αντικοινωνικές ανάγκες και ορισμένους ηθικούς κανόνες. Αυτές οι ανάγκες είναι πολύ ισχυρές, και υπό την πίεση τους, η εσωτερική σύγκρουση επιλύεται θετικά προς την κατεύθυνση τους και το ηθικό επίπεδο μειώνεται. Αλλά μετά την πράξη, η συνείδησή τους θα τους βασανίσει.

Μια άλλη ομάδα εφήβων, αυτοί είναι αυτοί που δεν έχουν εσωτερική σύγκρουση, δεν μετανοούν τις πράξεις τους και δεν βασανίζονται από τη συνείδηση. Δεν έχουν εσωτερικό ηθικό περιορισμό, επομένως, σε κάθε ευκαιρία, ενσωματώνουν τις επιθυμίες και τις κοινωνικές τους ανάγκες στη ζωή, και συχνά οι ενέργειες που έχουν κάνει πέρα ​​από το όριο των κοινωνικά αποδεκτών κανόνων, λόγω των οποίων έχουν ήδη απορριφθεί από την κοινωνία. Συχνά, αυτοί οι έφηβοι ενεργούν σε μια ομάδα και έχουν έναν ηγέτη που συχνά δεν διαπράττει την ίδια τη φρικαλεότητα, αλλά κατευθύνει μόνο αυτό που πρέπει να κάνουν οι άλλοι..

Η παραβατική συμπεριφορά ανηλίκων από την τρίτη ομάδα είναι η πιο επικίνδυνη. Αντιτίθενται στα ηθικά πρότυπα της κοινωνίας εντελώς συνειδητά. Οι απόψεις τους είναι κυνικές και οι ανάγκες τους είναι πολύ έντονες. Ξεπερνούν εύκολα τα όρια αυτού που επιτρέπεται, απλά δεν τα βλέπουν και διαπράττουν έγκλημα.

Πιστεύεται ότι οι κοινωνικοοικονομικοί λόγοι για την παραβατική συμπεριφορά των εφήβων είναι πολύ σημαντικοί. Η καταστροφή του δημόσιου πολιτισμού και η μετατόπιση πνευματικών αξιών, ηθικών και αισθητικών κανόνων στο παρασκήνιο, προβλήματα της οικονομίας και της χρηματοδότησης στη χώρα, η ανάπτυξη της σκιώδους οικονομίας, η παράνομη επιχείρηση, η μετανάστευση του πληθυσμού, η διάδοση από τα μέσα ενημέρωσης υλικών που περιέχουν βία, σκληρότητα, πορνογραφία, πολυτέλεια. Οι έφηβοι είναι πολύ ευαίσθητοι στην επίδραση οποιωνδήποτε παραγόντων και πληροφοριών, αλλά εάν τους δοθούν αυτές οι πληροφορίες με τέτοιο φως που διεγείρουν τη συνείδησή τους και την ψυχή τους, ερευνούν τα πάντα και απορροφούν αυτά τα ερεθιστικά με μεγάλο ενδιαφέρον. Βλέπουν επίσης μια παραπλανητική ιδεολογία της κοινωνίας, και την θεωρούν σωστή, και την δανείζουν στη ζωή τους. Αυτή η συγκεκριμένη ιδεολογία ενθαρρύνει και δικαιολογεί ακόμη και τον εγκληματικό τρόπο ζωής. Επομένως, έχοντας διαπράξει έγκλημα, ένας έφηβος αισθάνεται προστατευμένος, πιστεύει ότι έχει δικαιολογία και αρνείται την ευθύνη του για όσα έχει κάνει, αφού δεν έχει αφήσει ψυχολογικά ή ηθικά εμπόδια, ένιωσε την ελευθερία δράσης όταν είδε σε κάποια ταινία ή πρόγραμμα ότι το έγκλημα δικαιολογημένο.

Οι λόγοι για την παραβατική συμπεριφορά των εφήβων βρίσκονται επίσης στις οικογενειακές σχέσεις. Τέτοια συμπεριφορά μπορεί να προκληθεί από σχέσεις με τους γονείς, ή μάλλον από ανεπαρκείς, κακές σχέσεις. Ένας έφηβος, λόγω μιας φιλονικίας στο σπίτι, μπορεί να ξεφύγει από αυτό, να παραλείψει το σχολείο, να πολεμήσει, να κάνει μια πράξη χούλιγκαν. Και είναι ακριβώς όλες οι πιο δύσκολες ενέργειες που δεν προκαλούνται από τη συμμορία, η οποία περιλαμβάνει το άτομο και τις αξίες τους, αλλά ακριβώς λόγω της παρανόησης του σπιτιού του. Μερικές φορές, όχι τόσο ανοιχτή σύγκρουση προηγείται της διαφυγής, όπως, αντίθετα, η αδιάφορη και αδιάφορη συμπεριφορά των γονέων στη ζωή ενός εφήβου.

Οι έφηβοι αγαπούν την προσοχή πάρα πολύ, εξαρτώνται από αυτήν, και η εκδήλωση αδιαφορίας απέναντί ​​τους από τους αγαπημένους τους γίνεται πολύ οδυνηρή και αφόρητη για αυτούς. Εάν υπάρχουν δύο γενιές κάτω από την ίδια στέγη του σπιτιού, και προσποιούνται ότι δεν παρατηρούν ο ένας τον άλλον, αλλά συνυπάρχουν μαζί, ούτε υποστηρίζουν ούτε βοηθούν ο ένας τον άλλον, ούτε δίνουν συναισθηματική ζεστασιά και αγάπη, τότε αργά ή γρήγορα θα πρέπει να περιμένει μια σύγκρουση σε αυτό Σπίτι. Αυτό είναι σαν μια ωρολογιακή βόμβα, με τον ένα ή τον άλλο τρόπο, κάποιος πρέπει να εκραγεί και αν υπάρχει παιδί σε αυτήν την οικογένεια, τότε πιθανότατα η ευθύνη για αυτό θα είναι σε αυτόν, όπως και στον πιο ευαίσθητο και εντυπωσιακό από όλους αυτούς που ζουν μαζί. Στη συνέχεια, το παιδί αρχίζει να αναζητά καταφύγιο για τον εαυτό του όπου θα γίνει δεκτός, συχνά πέφτει σε αυτές τις ομάδες που πρέπει να παρακάμψουν, αλλά είναι αυτοί που προσφέρουν τέτοια πράγματα που απλά δεν μπορεί να αρνηθεί, και αυτό είναι ακριβώς που του επιτρέπει να ξεχάσει όλα τα άσχημα, για ό, τι ήταν στο σπίτι και αποδεικνύεται ότι είναι ακριβώς αυτό που χρειάζεστε. Φυσικά, αυτό αναφέρεται σε ναρκωτικά ή αλκοόλ. Και ο έφηβος από εκείνη τη στιγμή σπάει όλες τις οικογενειακές σχέσεις, τους πνευματικούς δεσμούς και θεωρεί την οικογένειά του νέους φίλους, με τους οποίους έχει τόσο μεγάλη διασκέδαση, και με τον οποίο μπορεί να κάνει τόλμησες πράξεις που ποτέ δεν τολμούσε και αισθάνεται ικανοποίηση από αυτό (βανδαλισμός, χουλιγκανισμός)... Σύμφωνα με ορισμένους κοινωνιολόγους, παρατηρούνται παρόμοια προβλήματα σε πλούσιες οικογένειες. Σε οικογένειες όπου οι άνθρωποι επικεντρώνονται στη δημιουργία χρημάτων και το παιδί γεννήθηκε έτσι ώστε όταν δεν μπορούν πλέον, θα συνέχιζε να κερδίζει. Σε τέτοιες οικογένειες δεν υπάρχει σχέση, δεν την επικοινωνούν και δεν την αντιλαμβάνονται με τέτοιο τρόπο που θα έπρεπε να είναι έτσι, ήταν και θα ήταν έτσι. Αυτή είναι μια σύγχρονη τάση, και παρατηρείται περισσότερο στις δυτικές χώρες. Εάν οι οικογενειακές συνθήκες είναι δυσμενείς και οι έφηβοι αρνούνται γενικά αποδεκτούς κανόνες επικοινωνίας και συμπεριφοράς, εκτίθενται σε εγκληματική επιρροή.

Μία από τις πιο σημαντικές αιτίες της παραβατικότητας είναι μια υπανάπτυκτη ή παραμορφωμένη ηθική συνείδηση. Έχοντας αισθανθεί κάποτε την ανάγκη για αλκοόλ ή σεξ, και αφού ικανοποίησαν την επιθυμία τους, αρχίζουν να το επιθυμούν πολύ συχνά και σε υπερβολικές ποσότητες. Και η αθλιότητα αυτών των αναγκών, και η αδιακρίτως στους τρόπους αντιμετώπισής τους γίνονται επίσης ο λόγος ότι ο κύκλος γνωριμιών και φίλων με τους οποίους είχαν επικοινωνήσει προηγουμένως είναι πολύ στενός, ακόμη και όσοι ήταν στενοί και γείτονες δεν θέλουν να έχουν άλλες σχέσεις μαζί τους. Αλλά εμφανίζονται νέοι φίλοι, με τους οποίους μοιράζονται ένα κοινό χόμπι σε μια συνάντηση. Δεν έχουν κοινωνικά εγκεκριμένα ενδιαφέροντα, δραστηριότητες, δεν παρευρίσκονται σε κλαμπ και αθλητικά τμήματα. Ακόμα και οι συμμαθητές τους δεν επικοινωνούν με καθεμία από αυτές τις εταιρείες, και πρέπει να διαμορφωθούν σε συμμορίες από τα αδέσποτα της κοινωνίας..

Συχνά η τάση παραβατικότητας προκύπτει όταν ένας έφηβος δεν γίνεται αποδεκτός είτε στο σπίτι είτε στο σχολείο. Παρόλο που οι έφηβοι δεν δείχνουν ποτέ, στην πραγματικότητα, η γνώμη των δασκάλων είναι πολύ σημαντική για αυτούς, τους θεωρούν σημαντικούς αγαπημένους, ειδικά εκείνους που τους αρέσουν πραγματικά και όταν δεν λαμβάνουν ανατροφοδότηση και υποστήριξη, νιώθουν λυπημένοι στην αρχή, αλλά στη συνέχεια ακολουθεί μια αντίδραση θυμός και αυτός ο θυμός οδηγεί σε επιθετικές ενέργειες.

Ένα μεγάλο ελεύθερο χρόνο μπορεί να είναι η αιτία της παραβατικότητας. Δεδομένου ότι η πλειονότητα των πιθανών παραβατών δεν τους αρέσει να σπουδάζουν, δεν ασχολούνται με χόμπι, ο ελεύθερος χρόνος τους είναι πρωτόγονος και μονότονος. Μπορούν να απασχοληθούν με νέες πληροφορίες, εύκολες, τις οποίες δεν χρειάζεται να επεξεργαστούμε διανοητικά και να μεταφέρουμε αυτές τις πληροφορίες στους συνομηλίκους. Η κενή συζήτηση για τίποτα, το περπάτημα σε εμπορικά κέντρα χωρίς σκοπό, η παρακολούθηση τηλεόρασης είναι τα πρώτα βήματα για την υποβάθμιση της προσωπικότητας, στη συνέχεια - αλκοολούχα ποτά, τυχερά παιχνίδια, ναρκωτικά, τοξικές ουσίες και άλλα, που καθιστούν δυνατή την εμπειρία μιας νέας εντύπωσης.

Υπάρχει μια άποψη ότι μόνο οι εξωστρεφείς γίνονται παραβατικοί, εστιάζονται στο εξωτερικό περιβάλλον και στους ανθρώπους, επειδή είναι ευκολότερο για αυτούς να γίνουν μέλη σε ομάδες. Αλλά υπάρχουν επίσης εσωστρεφείς, ενεργούν μόνοι τους, επιλύοντας έτσι τις εσωτερικές τους συγκρούσεις..

Η ανάπτυξη των εφήβων συμβαίνει πολύ έντονα και γρήγορα, και η πρόληψη της παραβατικής συμπεριφοράς πρέπει να πραγματοποιείται εγκαίρως προκειμένου να αποφευχθεί ο σχηματισμός των κοινωνικών τάσεων της προσωπικότητας. Κατά την εκτέλεση της προληπτικής εργασίας, είναι σημαντικό να διδάξετε στους εφήβους τις ψυχο-υγιεινές απαιτήσεις συμπεριφοράς, την ικανότητα να κάνετε τη σωστή επιλογή προκειμένου να επιτύχετε την κατάσταση ενός κοινωνικά ικανού ατόμου. Η ανεξέλεγκτη αποκλίνουσα συμπεριφορά είναι καθυστερημένη, υπάρχει σε ένα άτομο που δεν είναι ικανό αυτορρύθμισης. Είναι πολύ σημαντικό να ξεκινήσετε τη διαμόρφωση της προσωπικής και κοινωνικής ωριμότητας στους εφήβους με την ανάπτυξη θετικής αυτοεκτίμησης, την αποδοχή του εαυτού σας σε θετικό φως, την ανάπτυξη της ικανότητας για κριτική σκέψη, την ικανότητα να θέσετε κοινωνικά σημαντικούς στόχους για τον εαυτό σας και να είστε υπεύθυνοι για τα λόγια και τις πράξεις τους. Προκειμένου ένας έφηβος να μάθει να παίρνει επαρκείς αποφάσεις και να κάνει τη σωστή επιλογή, πρέπει να μάθει τον αυτοέλεγχο πάνω στα συναισθήματα, το άγχος, την επιθετικότητα, τη δική του κατάσταση, το άγχος. Μάθετε να επιλύετε τις συγκρούσεις με πολιτιστικούς τρόπους, χωρίς να προσβάλλετε ή να βλάπτετε τον εχθρό. Μάθετε πώς να συμπεριφέρεστε σε περίπτωση αρνητικής κριτικής, γνωρίζετε επαρκείς τρόπους αυτοάμυνας. Για να μπορείτε να πείτε «όχι» στον εαυτό σας, αντισταθείτε στις κακές συνήθειες και μάθετε να σέβεστε το σώμα σας και να ακολουθείτε έναν υγιή τρόπο ζωής.

Σε γενικές γραμμές, η πρόληψη είναι ένα σύστημα δημόσιων, κρατικών, κοινωνικών, ιατρικών, ψυχολογικών και εκπαιδευτικών μέτρων που εστιάζονται στην πρόληψη, την εξουδετέρωση των κύριων λόγων και περιστάσεων που προκαλούν την εκδήλωση κοινωνικών αποκλίσεων σε έναν έφηβο.

Η πρόληψη της παραβατικής συμπεριφοράς θα είναι πραγματικά αποτελεσματική εάν εφαρμοστεί με βάση: καλή ακαδημαϊκή απόδοση στο σχολείο, ένα συναισθηματικά θετικό και ικανοποιητικό μαθητικό σύστημα σχέσεων με άλλους, κυρίως τους πλησιέστερους και συγγενείς, και ένα σημαντικό συστατικό είναι επίσης η ψυχολογική προστασία. Η συμμόρφωση με όλες τις απαραίτητες προϋποθέσεις θα διασφαλίσει την αρμονική ανάπτυξη της προσωπικότητας και θα ελαχιστοποιήσει την εμφάνιση παραβατικών κλίσεων.

Υπάρχουν επίσης τρεις προσεγγίσεις για την πρόληψη της παραβατικής συμπεριφοράς. Σύμφωνα με την πρώτη, αποτρέπεται ο σχηματισμός αποκλίσεων στην ψυχοφυσική ανάπτυξη. Για το δεύτερο, αποτρέπεται η μετάβαση αναπτυξιακών αποκλίσεων σε πιο χρόνιες μορφές. Η τρίτη προσέγγιση είναι η κοινωνική και εργασιακή προσαρμογή των αποκλίνοντων ατόμων.

Η κοινωνική παιδαγωγική θεωρεί την πρόληψη ως επιστημονικά στηριζόμενη και έγκαιρα ληφθείσα δράση που στοχεύει: πρόληψη όλων των πιθανών (βιολογικών, ψυχολογικών, κοινωνικών) περιστάσεων και καταστάσεων ανηλίκων που κινδυνεύουν. προστασία, διατήρηση και διατήρηση ενός αποδεκτού βιοτικού επιπέδου και καλής υγείας για τον έφηβο · βοηθώντας έναν έφηβο στα δικά του επιτεύγματα κοινωνικά σημαντικών στόχων και αποκαλύπτοντας τις δυνατότητές του, τις ικανότητές του, τα ταλέντα του. Υπάρχει επίσης ένας κατάλογος προληπτικών μέτρων: εξάλειψη, αντιστάθμιση, έλεγχος της προληπτικής εργασίας και πρόληψη περιστάσεων που μπορούν να προκαλέσουν κοινωνικές αποκλίσεις. Η αποτελεσματικότητα τέτοιων δραστηριοτήτων θα είναι υψηλή εάν συμπεριληφθούν διάφορα στοιχεία: η εστίαση στην εξάλειψη των αιτίων των εσωτερικών συγκρούσεων στον έφηβο και στο δημόσιο και φυσικό περιβάλλον, δημιουργώντας ταυτόχρονα συνθήκες μέσω των οποίων ο έφηβος θα αποκτήσει την εμπειρία που χρειάζεται για την επίλυση μεμονωμένων προβλημάτων. διδακτικές δεξιότητες που συμβάλλουν στην επίτευξη των στόχων · πρόληψη της εμφάνισης προβλημάτων και επίλυση υπαρχόντων, μάθηση στρατηγικών για την επίλυση συγκρούσεων.

Σε γενικές γραμμές, στην πρόληψη της παραβατικής συμπεριφοράς, δύο βασικές προσεγγίσεις μπορούν να διακριθούν ότι με τον καλύτερο τρόπο και έγκαιρα μπορεί να αυξήσει ένα ευγενές άτομο από έναν έφηβο - αυτή είναι η εκπαίδευση και η κατάρτιση..

Μορφές παραβατικής συμπεριφοράς

Η παραβατική συμπεριφορά υπάρχει σε πολλές μορφές, αλλά οι πιο συχνές και σοβαρές είναι - το έγκλημα, η τοξικομανία και η πορνεία.

Κατά τη μελέτη του εγκλήματος, οι ερευνητές λαμβάνουν υπόψη πολλούς παράγοντες που επηρεάζουν τη δυναμική του. Μεταξύ αυτών: επάγγελμα, κοινωνική κατάσταση, εκπαιδευτικό επίπεδο, βαθμός συμμετοχής ενός ατόμου στη δημόσια ζωή. Το έγκλημα έχει έναν παράγοντα αποχαρακτηρισμού, υποδηλώνει την αποδυνάμωση ή την πλήρη καταστροφή των σχέσεων μεταξύ του ατόμου και της κοινωνικής ομάδας. Επίσης, μελετάται το ζήτημα της σχέσης μεταξύ κοινωνικών και βιολογικών παραγόντων που επηρεάζουν τη διαμόρφωση των προϋποθέσεων ενός ατόμου για εγκληματική συμπεριφορά. Το έγκλημα υπάρχει πάντα και, ίσως, δυστυχώς, θα υπάρχει στην κοινωνία, δεν μπορεί να εξαλειφθεί, τουλάχιστον όχι τώρα. Ένα άτομο είτε γεννιέται με γονίδια στα οποία έχει προδιάθεση να διαπράξει εγκλήματα, και μπορεί να αναπτυχθεί και να εκδηλωθεί υπό την επίδραση ορισμένων παραγόντων, ή οι συνθήκες της κοινωνίας και οι συνθήκες της ζωής ενός ατόμου τον ωθούν να διαπράξει εγκλήματα. Επομένως, το έγκλημα είναι ένα είδος αντανάκλασης των ανθρώπινων κακών. Ίσως η κοινωνία πρέπει να ξεχάσει τις ουτοπικές ιδέες, την εξάλειψη του εγκλήματος ως κοινωνική παθολογία και τη διατήρησή του σε κοινωνικά αποδεκτό επίπεδο..

Ο εθισμός στα ναρκωτικά είναι ένα πολύ φοβερό φαινόμενο, διότι αυτή η ατυχία έχει καταστρέψει έναν τεράστιο αριθμό ανθρώπινων ζωών και κάθε μέρα κουρεύει νέα θύματα. Ο εθισμός στα ναρκωτικά φέρνει μεγάλες θυσίες στην κοινωνία και η μεγαλύτερη σοβαρότητα των συνεπειών της αντικατοπτρίζεται στο ίδιο το άτομο, την ποιότητα της ζωής της και τα αγαπημένα της πρόσωπα. Και όλη την ώρα οι άνθρωποι ελπίζουν ότι θα βρουν έναν αποτελεσματικό τρόπο να το αντιμετωπίσουν, και ακόμη περισσότερο την πρόληψη.

Οι κοινωνιολογικές μελέτες δείχνουν αποτελέσματα που αντικατοπτρίζουν τα κύρια κίνητρα για τη χρήση ναρκωτικών - αυτή είναι η επιθυμία να ζήσετε ειδικά συναισθήματα και τη δίψα για ευφορία. Τα στατιστικά στοιχεία δείχνουν ότι η πλειονότητα των αρχάριων τοξικομανών είναι νέοι, ακόμη και έφηβοι, και λόγω των ιδιαιτεροτήτων της ανάπτυξής τους, της αναδιάρθρωσης του ορμονικού συστήματος, έχουν αόριστες αισθήσεις και για να ηρεμήσουν τα οργισμένα συναισθήματα, αρχίζουν να αναζητούν διαφορετικούς τρόπους χαλάρωσης, μεταξύ των περισσότερων δημοφιλές - κάπνισμα, αλκοόλ και τοξικομανία. Η ανωριμότητα, η ασυλλεκτία, η επιρροή της εταιρείας και η απροσεξία έχουν γίνει κρίσιμοι παράγοντες στην εμφάνιση του εθισμού Βασικά, η χρήση ναρκωτικών μεταξύ των νέων εμφανίζεται στον κύκλο μιας ομάδας, μερικές φορές το μόνο πράγμα που ενώνει αυτούς τους ανθρώπους είναι τα ναρκωτικά και όχι άλλα κοινά συμφέροντα που είναι κοινωνικά αποδεκτά. Πολλοί τοξικομανείς χρησιμοποιούν ναρκωτικά σε πολυσύχναστα μέρη, για παράδειγμα, στους δρόμους, στον κινηματογράφο, στην παραλία, στην αυλή, μερικές φορές θέλουν να πάρουν μια δόση τόσο πολύ που δεν νοιάζονται που βρίσκονται. Τα κοινωνικά, οικονομικά και πολιτιστικά μέτρα μπορούν να εφαρμοστούν κατά της τοξικομανίας, αλλά τα ιατρικά, ψυχολογικά και νομικά μέτρα έχουν το μεγαλύτερο αντίκτυπο.

Η πορνεία είναι επίσης μια μορφή παραβατικής συμπεριφοράς, αλλά σε ορισμένες χώρες του κόσμου, δεν γίνεται λόγος γι 'αυτό, εξομοιώνεται με τη συνηθισμένη εργασία. Η πορνεία νοείται ως η διαδικασία σεξουαλικής επαφής με ένα άτομο με το οποίο δεν είναι παντρεμένοι και δεν έχουν ερωτικά συναισθήματα ή συμπάθεια και πληρώνονται γι 'αυτά. Είναι σημαντικό να διακρίνουμε ότι η πορνεία δεν είναι ούτε εξωσυζυγικό σεξ, ούτε εγωιστικές συζυγικές σχέσεις, εάν τα άτομα συμπονούνται μεταξύ τους. Η εμφάνιση της πορνείας συνδέεται με την κατανομή της εργασίας, την ανάπτυξη των μεγαλοτήτων και της μονογαμίας. Στην κοινωνία μας, το γεγονός της παρουσίας της πορνείας παραμονεύει για πολύ καιρό, και μια τόσο μεγάλη απόκρυψη, και στη συνέχεια έκθεση, οδήγησε πολλούς ανθρώπους σε κατάσταση τρόμου. Αλλά πάντα αυτό που απαγορεύεται προκαλεί ανθυγιεινό ενδιαφέρον. Από την ιστορία είναι γνωστό ότι υπήρχαν τρεις μορφές πολιτικής για την πορνεία. Ο απαγορευμός είναι απαγόρευση, ο καταργητισμός είναι επεξηγηματικός και εκπαιδευτικός για προληπτικούς σκοπούς, με την απουσία απαγορεύσεων και εγγραφής και κανονισμών, δηλαδή την εγγραφή και την ιατρική επίβλεψη. Στη συνέχεια, αξιολόγησαν και τις τρεις μεθόδους και κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι οι απαγορεύσεις δεν είχαν καμία επίδραση και ότι η καταστολή ήταν αναποτελεσματική και ούτε νομική ούτε ιατρική ρύθμιση δεν θα μπορούσε να επηρεάσει την εξάλειψη του προβλήματος της πορνείας.

Παραδείγματα παραβατικής συμπεριφοράς

Παραδείγματα παραβατικής συμπεριφοράς περιγράφονται καλύτερα ανάλογα με τους τύπους τους.

Τύποι παραβατικής συμπεριφοράς: διοικητικές παραβιάσεις, πειθαρχικό αδίκημα, έγκλημα.

Τα διοικητικά εγκλήματα εκδηλώνονται σε μικρούς χουλιγκανισμούς - άσεμνη γλώσσα σε πολυσύχναστα μέρη, προσβλητική στάση απέναντι σε άλλους, αυτό περιλαμβάνει επίσης παραβιάσεις της κυκλοφορίας και άλλες ενέργειες που χρησιμεύουν για να διαταράξουν τη δημόσια τάξη και την ειρήνη του μυαλού.

Ένα παράδειγμα παραβατικής συμπεριφοράς είναι η χρήση αλκοόλ σε δημόσιους χώρους, οι μεταφορές και οι ενέργειες που διαπράττονται σε κατάσταση μέθης, οι οποίες προσβάλλουν την τιμή των πολιτών και καταστρέφουν τη δημόσια ηθική. Η πορνεία, η διανομή πορνογραφίας, ο εκθεσιασμός, ως ωμότητα, συνεπάγεται διοικητική τιμωρία και ευθύνη σε σχέση με το νόμο περί διοικητικών αδικημάτων.

Η πειθαρχική πράξη είναι ένας τύπος παραβατικής συμπεριφοράς και εκφράζεται σε παράνομη μη εκπλήρωση ή ακατάλληλη εκτέλεση από τον εργαζόμενο των καθηκόντων του, απουσία χωρίς σημαντικούς λόγους, χρήση αλκοολούχων ποτών, ναρκωτικών κατά τη διάρκεια των ωρών εργασίας, που έρχονται να εργαστούν υπό την επήρεια αλκοόλ, παραβίαση των κανόνων ασφαλείας και συνεπάγεται είναι υπεύθυνοι για το εργατικό δίκαιο.

Το έγκλημα, ως το πιο επικίνδυνο είδος παραβατικής εγκληματικότητας, εκφράζεται σε ενέργειες που θέτουν σε κίνδυνο την κοινωνία. Απαγορεύεται υπό την απειλή τιμωρίας από τον Ποινικό Κώδικα. Τέτοιες πράξεις περιλαμβάνουν: δολοφονία, κλοπή, απαγωγή, κλοπή αυτοκινήτου, τρομοκρατία, βανδαλισμό, βιασμό, απάτη, διακίνηση ναρκωτικών και ψυχοτρόπων ουσιών. Αυτά τα εγκλήματα, αν και δεν αναφέρονται όλα εδώ, τιμωρούνται αυστηρότερα βάσει του Ποινικού Κώδικα. Ανάλογα με τη σοβαρότητα της πράξης που διαπράχθηκε, εφαρμόζονται διαφορετικές ποινές στο ύψος της κοινοτικής υπηρεσίας και στα μικρά πρόστιμα, έως τη φυλάκιση. Και αφορούν άτομα που έχουν φτάσει στην ηλικία των δεκαέξι, μερικές φορές δεκατέσσερα. Εάν το άτομο που διέπραξε τη φρικαλεότητα δεν έχει φτάσει την ηλικία που απαιτείται για ποινική τιμωρία, οδηγείται στη δικαιοσύνη εκπαιδευτικού χαρακτήρα (σοβαρή επίπληξη, παραπομπή σε εξειδικευμένο εκπαιδευτικό ίδρυμα, κοινοτική υπηρεσία).

Η παραβατική και εγκληματική συμπεριφορά είναι η πιο επικίνδυνη, καθώς ένας παραβατικός έφηβος που διαπράττει εγκληματικές πράξεις είναι πολύ επικίνδυνος. Έχει μια πολύ αρνητική και δυσπιστία στάση απέναντι στην κοινωνία και δεν εμποδίζεται από το νόμο έως ότου τιμωρηθεί από αυτόν τον νόμο..

Οι καταδικαστικές αποφάσεις μπορεί να είναι αστικό δίκαιο: προκαλώντας ηθική βλάβη, ζημιά σε περιουσία ενός ατόμου ή οργανισμού, δυσφήμιση της φήμης ενός νομικού προσώπου ή ατόμου. Τέτοιες ενέργειες τιμωρούνται από το αστικό δίκαιο.

Διαφορετικοί τύποι παραβατικής συμπεριφοράς υπόκεινται σε κοινωνική καταδίκη και τυποποιούνται επίσης από το κράτος σε νομικούς κανόνες, μέσω της περιγραφής των χαρακτηριστικών που χαρακτηρίζουν και ορίζουν ως παραβιάσεις των σημείων, για τα οποία εισάγονται στη νομοθεσία διαφορετικοί τύποι ευθύνης.

Συγγραφέας: Πρακτικός ψυχολόγος Ν.Α. Vedmesh.

Ομιλητής του Ιατρικού και Ψυχολογικού Κέντρου "PsychoMed"