Περίληψη ιατρικής
Η επίδραση του αλκοόλ στο σώμα ενός εφήβου

Κρατική επιτροπή της Ρωσικής Ομοσπονδίας

για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Lgovsk δευτεροβάθμιο σχολείο νούμερο 1

"Η επίδραση του αλκοόλ στο σώμα ενός εφήβου"

Ολοκληρώθηκε: μαθητής 11 "Β" τάξη

Kasmynina Tatiana Viktorovna

Κοροστέλεφ Βίκτορ Ιβάνοβιτς

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ

1. ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΩΝ ΟΔΗΓΙΩΝ ΜΕΛΕΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΑΛΚΟΟΛΟΓΙΑΣ. 3

2. ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΑΛΚΟΧΟΛΟΓΙΑΣ ΝΕΟΛΑΙΑ. εννέα

3. ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΑΛΚΟΛΟΓΙΑΣ. 13

4. ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΑΛΚΟΟΛ. 20

5. ΧΑΡΑΚΤΗΡΟΛΟΓΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΑΣΘΕΝΕΙΩΝ ΜΕ ΠΡΩΤΗ ΑΛΚΟΟΛΙΣΜΟΣ. 22

6. ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ. 24

7. ΑΛΛΑΓΕΣ ΤΟΥ ΑΦΑΙΡΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑΣ. 26

8. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΛΙΣΤΑ. 29

έντεκα. ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΚΥΡΙΩΝ ΟΔΗΓΙΩΝ ΜΕΛΕΤΗΣ ΠΡΩΤΗ ΑΛΚΟΛΟΓΙΑ

Η μελέτη της κατανάλωσης αλκοόλ μεταξύ των νέων στη Ρωσία βασίζεται σε μεγάλο βαθμό στην εμπειρία παρόμοιων μελετών στο εξωτερικό, οι οποίες στα τέλη του 19ου - αρχές του 20ού αιώνα. διεξήχθησαν ευρέως στη Δυτική Ευρώπη και τη Βόρεια Αμερική και πραγματοποιήθηκαν σε διάφορες κατευθύνσεις:

- - μελέτησε τον επιπολασμό και τη φύση της κατανάλωσης αλκοόλ από τους μαθητές ·

- - διερεύνησε την επίδραση του αλκοόλ σε παιδιά και εφήβους ·

- - καθορίστηκε η σχέση μεταξύ της ακαδημαϊκής απόδοσης και της κατανάλωσης αλκοόλ ·

- - αναπτύχθηκαν και δοκιμάστηκαν προγράμματα εκπαίδευσης κατά του αλκοόλ.

Ένα σημαντικό μέρος μεταξύ των μελετών αυτής της περιόδου ασχολήθηκε με έργα που απεικονίζουν τον επιπολασμό και τη φύση των συνηθειών κατανάλωσης αλκοόλ, όταν δόθηκαν στα παιδιά αλκοολούχα ποτά για

- - "για να διευκολύνει την οδοντοφυΐα",

- - "ηρεμία" (Yakubovich, 1894, 1900; Goryachkin, 1896).

Η σταθερή πίστη στην ενδυνάμωση του αλκοόλ που επικρατούσε τον 19ο και στις αρχές του 20ού αιώνα συχνά είχε ως αποτέλεσμα τον άμεσο αλκοολισμό του παιδιού. Ο Roesch (1838) μισούσε το γεγονός ότι πολλά παιδιά στη Γαλλία αποκτούν μια πρώιμη γεύση για τα αλκοολούχα ποτά. Στην περιοχή του Κάτω Σηκουάνα, σύμφωνα με την έρευνα του Tourdot (1886), στην οικογένεια τα παιδιά μεθύνονται, επειδή, ανεξάρτητα από το πόσο μικρά είναι, έλαβαν το μερίδιό τους από βότκα σε διακοπές. Ο Lyon (1888), περιγράφοντας λεπτομερώς τρεις περιπτώσεις χρόνιου αλκοολισμού στους εφήβους, επισημαίνει το πλήθος τέτοιων παραδειγμάτων, ειδικά μεταξύ των νέων που απασχολούνται στο εμπόριο κρασιού. Ο Legrain (1889) έγραψε ότι στη Γαλλία η κατανάλωση αλκοόλ είναι ευρέως διαδεδομένη στους μαθητές και τους μαθητές.

Στη Βουργουνδία, υπήρχε ένα έθιμο να δώσει ένα παιδί να δοκιμάσει το κρασί της τελευταίας συγκομιδής σταφυλιών. Ο Morean (1895) σημείωσε ότι στις περιοχές της εργατικής τάξης του Παρισιού, παιδιά 4-10 ετών επισκέπτονται ταβέρνες και εστιατόρια με τους γονείς τους στις διακοπές. Ο Barties (1896) ζωγραφίζει μια εικόνα της ευρείας χρήσης αλκοόλ από παιδιά, τόσο του αστικού όσο και του αγροτικού πληθυσμού της Γαλλίας.

Οι Demme (1885, 1886), Kraepelin (1912) και άλλοι επεσήμαναν το έθιμο της παροχής αλκοολούχων ποτών σε παιδιά στη Γερμανία. Για παράδειγμα, κατά την εξέταση ενός από τα σχολεία στη Βόννη, αποδείχθηκε ότι από τα 247 παιδιά (αγόρια και κορίτσια) ηλικίας 7-8 ετών, μόνο ένα δεν είχε ακόμη καταναλώσει αλκοολούχα ποτά. Περίπου το 75% από αυτούς έπιναν ήδη βότκα, ο Stumpf (1882) δήλωσε ότι ήδη στον πρώτο χρόνο της ζωής, τα παιδιά συχνά λαμβάνουν τακτικά μπύρα. Στη Γερμανία, σύμφωνα με τον Demme (1886), οι μητέρες ήταν πολύ βαθιά πεπεισμένες για τα ευεργετικά αποτελέσματα του κονιάκ στα βρέφη, έτσι πολλές μητέρες συχνά τους έδιναν μερικές σταγόνες αυτού του ποτού για να «διεγείρουν την όρεξη» και «να βελτιώσουν την πέψη» και η δοσολογία ρυθμίζεται συνήθως από τη δική τους κρίση. ή συμβουλές από φίλους.

Μακ. Ο Nicholl (1908), εξετάζοντας τα παιδιά σε πέντε πολιτείες των ΗΠΑ, διαπίστωσε ότι το 14% των παιδιών της Αμερικής είναι «μεθυσμένοι με στοργικούς γονείς» και το 65% των παιδιών μεταναστών από την Ευρώπη. Στη Σκωτία, στα παιδιά δόθηκε μια πιπίλα βυθισμένη σε ουίσκι ή νερό αναμεμειγμένο με αλκοόλ για να «ηρεμήσουν» τα παιδιά. Στο Βέλγιο, το έθιμο της θεραπείας παιδιών με βότκα αρκεύθου ήταν ευρέως διαδεδομένο, και το γάλα συχνά αντικαθιστούσε την μπύρα εκεί. Στην Αυστρία, τα παιδιά των φτωχών ανθρώπων έλαβαν ένα ποτήρι βότκα πριν φύγουν για το σχολείο το χειμώνα για να «ζεσταθούν και να ικανοποιήσουν την πείνα»..

Στη Ρωσία εκείνη την εποχή, οι συνήθειες κατανάλωσης αλκοόλ ήταν επίσης διαδεδομένες, συμβάλλοντας στον εθισμό στο αλκοόλ από την παιδική ηλικία. Σύμφωνα με τον V.F. Yakubovich (1894, 1900) μεταξύ του πληθυσμού της «κατώτερης τάξης» ήταν συνηθισμένο να διδάσκουμε τα παιδιά στη βότκα από τη βρεφική ηλικία με σταδιακή αύξηση της δόσης αλκοόλ έως και αρκετά ποτήρια. Υπήρχε μια δημοφιλής πεποίθηση ότι αν δώσετε βότκα σε παιδιά, δεν θα πίνουν όταν γίνουν ενήλικες..

Σύμφωνα με τις παρατηρήσεις του G.P. Goryachkina (1896), το αλκοόλ χορηγείται συνήθως σε αδύναμα, εξουδετερωμένα, ξεχαρβαλωμένα παιδιά για «ενίσχυση του σώματος», «βελτίωση» του ύπνου και της όρεξης. Το κρασί Port χρησιμεύει ως μέσο αύξησης της όρεξης, βάμμα βατόμουρου - για κρυολογήματα, Cahors και λικέρ κεράσι πουλιών χρησιμοποιείται για διάρροια, "μπράντυ" - για ελμινθικές εισβολές κ.λπ. Στα φτωχά στρώματα του πληθυσμού, η βότκα θεωρείται καθολική θεραπεία..

Μεταξύ των μελετών σχετικά με την επίδραση του αλκοόλ στο σώμα του παιδιού, πρώτα απ 'όλα, ξεχωρίζει το έργο του IV Sazhin «Η επίδραση του αλκοόλ στο νευρικό σύστημα και τα χαρακτηριστικά του αναπτυσσόμενου οργανισμού» (1902). Περιέχει πολλά, μερικές φορές μοναδικά πειράματα και παρατηρήσεις σχετικά με την επίδραση του αλκοόλ στο νευρικό σύστημα του παιδιού. πειστικά παραδείγματα το αποδεικνύουν ήδη μικρές δόσεις αλκοόλ έχουν επιζήμια επίδραση στον αναπτυσσόμενο εγκέφαλο και τα χαρακτηριστικά ενός αναπτυσσόμενου ατόμου.

ΚΑΙ ΕΓΩ. Ο Predkaln (1910) περιγράφει το έθιμο των περισσότερων βιομηχανικών επιχειρήσεων να οργανώνουν έναν "μαθητευόμενο γάμο" στην παραγωγή ενός μαθητευόμενου ως μαθητευόμενου. Για το σκοπό αυτό, η διοίκηση της επιχείρησης μπορεί ακόμη και να καταβάλει μια ειδική προκαταβολή έως και 20 ρούβλια (συνήθως παρέχεται μόνο σε περίπτωση θανάτου ή σοβαρής ασθένειας μέλους της οικογένειας). Τα χρήματα που ελήφθησαν πιωμένα από εφηβικούς μαθητευόμενους μαζί με τους εργαζόμενους ένα βράδυ.

- - επιθυμία να μιμηθούν τους ηλικιωμένους,

- - ανατομικά και φυσιολογικά χαρακτηριστικά του παιδιού και του εφήβου

Όλα αυτά ήταν συνθήκες που ευνοούν την ανάπτυξη του αλκοολισμού σε νεαρή ηλικία. Ο κύριος ρόλος σε αυτό, σύμφωνα με την πεποίθηση των περισσότερων συγγραφέων, ανήκε στην λανθασμένη άποψη βαθιά ριζωμένη στην κοινωνία ότι το αλκοόλ είναι «ηρεμιστικό», «ενδυνάμωση», «θρεπτικό».

Ανάλυση της εγχώριας βιβλιογραφίας για το πρόβλημα του αλκοολισμού των παιδιών και των νέων, που δημοσιεύθηκε από τις αρχές της δεκαετίας του '90. και μέχρι το 1914 (η έρευνα τερματίστηκε λόγω του πολέμου), μας επιτρέπει να επισημάνουμε τους ακόλουθους κύριους τομείς:

- - τη μελέτη παραγόντων που συμβάλλουν στην ανάπτυξη του αλκοολισμού μεταξύ των μαθητών (Grigoriev, 1898, 1900; Dembo, 1900; Korovin, 1908 και άλλοι) ·

- - μελέτη της επίδρασης του αλκοόλ στο παιδί και το εφηβικό σώμα (Goryachkin, 1896; Erisman, 1897; Sazhin, 1902; Shcherbakov, 1907 και άλλα) ·

- - μελέτη των ικανοτήτων του σχολείου στην καταπολέμηση του αλκοολισμού (Portugalov, 1895; Virenius, 1900; Nevzorov, 1900; Plotnikov, 1900; Kanel, 1909, 1914; Gordon, 1910 και άλλα).

Τα περισσότερα από τα έργα αυτής της περιόδου χρησιμοποίησαν μεθόδους έρευνας ή συνέντευξης ή ερωτηματολόγια..

Μία από τις πρώτες προσπάθειες μελέτης της κλίμακας του αλκοολισμού μεταξύ των παιδιών ανήκει στον εκδότη του πρώτου ρωσικού περιοδικού κατά του αλκοόλ "Bulletin of Sobriety" (1894-1898) NI Grigoriev. Έστειλε αίτημα στους επικεφαλής των αγροτικών σχολείων σχετικά με τον επιπολασμό της κατανάλωσης αλκοόλ στα παιδιά αγροτών. Λήφθηκαν απαντήσεις από διάφορα μέρη της Ρωσίας, που μαρτυρούν την σχεδόν πλήρη χρήση αλκοολούχων ποτών μεταξύ των παιδιών της υπαίθρου, τα οποία στην πλειοψηφία τους εισήχθησαν, και μερικές φορές αναγκάστηκαν να πίνουν αλκοόλ από τους γονείς τους.

Το 1900, ο Ν. Ι. Γκριγκόριεφ πραγματοποίησε επίσης μελέτη μεταξύ μαθητών αστικών σχολείων, με τη βοήθεια καθηγητών σε τέσσερα σχολεία της πόλης, πήραν συνέντευξη μαθητές ηλικίας 8-13 ετών. Αποδείχθηκε ότι από 182 μαθητές, 164 γνώριζαν τα αλκοολούχα ποτά και 150 έπιναν βότκα. Κατά τη διάρκεια της εξέτασης, πολλοί από αυτούς ήταν σε κατάσταση μέθης και είπαν ότι τους άρεσαν να πίνουν, καθώς μετά από αυτό η διάθεσή τους βελτιώθηκε και «το κεφάλι τους φώναζε. Από κοινωνικής προέλευσης, οι ερωτηθέντες ήταν παιδιά μικρών καταστημάτων, εργάτες artel, θυρωροί, επιστάτες. Ο Ν. Γ. Γκριγκόριεφ σημείωσε επίσης το γεγονός ότι στα περισσότερα παιδιά δόθηκε το πρώτο ποτήρι από τους γονείς τους κατά τη διάρκεια διακοπών ή σε επίσκεψη.

Ο ΑΜ Κορόβιν μελέτησε επίσης λεπτομερώς τη φύση του αλκοολισμού των παιδιών: τι πίνουν, τη συχνότητα δηλητηρίασης, τη στάση των παιδιών απέναντι στα αλκοολούχα ποτά κ.λπ. Με βάση πειστικό στατιστικό υλικό, επιβεβαίωσε για άλλη μια φορά ότι οι πρώτοι «αλκοολικοί» εκπαιδευτικοί είναι γονείς. Έτσι, οι γονείς δίνουν νερό στα αγόρια στο 68,3% και τα κορίτσια στο 72,2% των περιπτώσεων..

Συγκρίνοντας ομάδες μαθητών πόσιμου και μη πόσιμου μαθητή, ο Μ. Κοροβίν έδειξε την αρνητική επίδραση του αλκοόλ στη σωματική και ψυχική ανάπτυξη των παιδιών, στη συμπεριφορά τους. Ο συγγραφέας καταλήγει στα ακόλουθα συμπεράσματα:

- - Οι κύριοι υποστηρικτές της κατανάλωσης αλκοόλ μεταξύ των παιδιών είναι οι γονείς τους ·

- - Οι μαθητές της υπαίθρου πίνουν ποτά στις ίδιες περιπτώσεις με τον ενήλικο πληθυσμό - σε διακοπές, γιορτές κ.λπ.

- - τα αγόρια προτιμούν ισχυρά αλκοολούχα ποτά, κορίτσια - πιο αδύναμα

- - μεταξύ των μαθητών «που πίνουν» μαθητές πιο συχνά από τους «νηφάλους», παρατηρείται αδύναμη σωματική διάπλαση, διανοητική καθυστέρηση και κακή συμπεριφορά.

Η κοινωνική κατάσταση των οικογενειών τους αντικατοπτρίστηκε επίσης στον αλκοολισμό των μαθητών. Σύμφωνα με το μερίδιο των παιδιών που είναι εξοικειωμένα με τα αλκοολούχα ποτά, όλες οι οικογένειες χωρίστηκαν σαφώς σε τρεις ομάδες:

1) 1) υπάλληλοι γραφείου - το 51,8% των παιδιών κατανάλωσαν αλκοόλ.

2) 2) εργαζόμενοι - 41,9 αγρότες - 41,8; χειροτεχνίτες - 41.6;

3) 3) έμποροι - 26,2 κληρικός - 20,8%.

Ορισμένες μελέτες της δεκαετίας του 20-30. απεικονίζει τις αντιφάσεις μεταξύ των δηλωμένων αλκοολικών συμπεριφορών των μελών της οικογένειας και των καθιερωμένων αλκοολούχων εθίμων που τηρούν. Έτσι, σύμφωνα με τα υλικά του Mikhailov (1930) στις οικογένειες

- - ενθαρρύνετε τα παιδιά να πίνουν 0,5% των γονέων,

Αλλά μαζί με τέτοιες ρητές δηλώσεις κατά του αλκοόλ στην οικογένεια, τέτοιες μορφές ενεργού εισαγωγής παιδιών στα αλκοολούχα έθιμα, καθώς η αποστολή τους να αγοράσουν αλκοολούχα ποτά μπορεί να συνυπάρχουν. Σύμφωνα με τον Ε.Ι. Deichman (1927), τα παιδιά σχολείου αποστέλλονται

- - για μπύρα στο 37,5% των οικογενειών,

ΟΛΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ. Το Iskhakova (1929) παρέχει δεδομένα σχετικά με τη συχνότητα κατανάλωσης αλκοόλ από γονείς και παιδιά σε διάφορες καταστάσεις:

4,5% των γονέων πίνουν καθημερινά - 0,7% των παιδιών

τις Κυριακές 7,3% - 2,0%

στις διακοπές 54,2% - 25,0%

μακριά 1,1% - 0,5%

Είναι εύκολο να δούμε ότι το πρότυπο του γονικού αλκοολισμού αντιγράφεται σε μεγάλο βαθμό από τα παιδιά. Ι. Kankarovich (1930) δείχνει ότι ο αλκοολισμός των γονέων σε τουλάχιστον τις μισές περιπτώσεις συνοδεύεται από τον αλκοολισμό των παιδιών τους. Οι V. Lipsky και I. Tetelbaum (1929) είναι λιγότερο κατηγορηματικοί: "Οι οικογένειες που καταναλώνουν αλκοολούχα ποτά βρίσκονται κάπως πιο συχνά μεταξύ των εφήβων που πίνουν - 73,4% από ό, τι μεταξύ των μη πίνουν - 67,3%. Η διαφορά, ωστόσο, είναι τόσο μικρή που αποχή από απαγορεύεται το αλκοόλ που δεν πίνει εξ ολοκλήρου λόγω οικογενειακής επιρροής.

Έτσι, στις μελέτες της δεκαετίας του 20-30. Η κύρια εικόνα δίνεται για τον αλκοολισμό παιδιών και εφήβων που υπήρχε εκείνη την εποχή με ιδιαίτερη έμφαση στην επιρροή της οικογένειας, των γονέων στην εισαγωγή των παιδιών στο αλκοόλ.

Η σύγχρονη περίοδος της μελέτης του πρώιμου αλκοολισμού χαρακτηρίζεται από πολλές προσπάθειες να αποκαλυφθούν βαθύτερα οι αιτίες της κατάχρησης αλκοόλ..

Συγκρίνοντας την επίδραση των συνομηλίκων, των συνηθειών κατανάλωσης αλκοόλ, της οικογένειας και του φύλου των εφήβων στην κατανάλωση αλκοόλ, η Forslung (1970) διαπίστωσε ότι η αλκοολική συμπεριφορά της μητέρας έχει σημαντική επίδραση στον αλκοολισμό, κυρίως στις κόρες της. Η αλκοολική συμπεριφορά του πατέρα καθορίζει τη συμπεριφορά της κόρης του και έχει τη μεγαλύτερη επίδραση στον αλκοολισμό των γιων του. Η συνολική επιρροή συσχετίστηκε με το εάν ένας έφηβος θα έπινε ή όχι εάν δεν υπήρχε γονικός έλεγχος. Ο Vidkhri (1974) προσδιορίζει διάφορους τύπους σχέσεων μεταξύ της αλκοολικής κουλτούρας του μικροκοινωνικού περιβάλλοντος και των στάσεων του ατόμου απέναντι στον αλκοολισμό:

- - Η "κουλτούρα αποχής" αντιστοιχεί στη στάση της πλήρους αποχής.

- - "διφορούμενη κουλτούρα" - μια διφορούμενη και αντιφατική αλκοολική στάση.

- - Η «φιλελεύθερη κουλτούρα» αντιστοιχεί σε μια «ανεκτική» στάση, αλλά απαγορεύει την απόλυτη μέθη.

- - "παθολογική κουλτούρα" - μια αλκοολική στάση που επιτρέπει οποιεσδήποτε εκδηλώσεις μεθυσίας.

Ο συγγραφέας βλέπει τους λόγους της μεθυσίας στις ιδιαιτερότητες της διαδικασίας κοινωνικοποίησης, οι οποίες έχουν διαστρεβλώσει τους πολιτιστικούς κανόνες συμπεριφοράς, συμπεριλαμβανομένης της κατανάλωσης αλκοόλ..

2. 2. ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΑΛΚΟΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΝΕΟΛΑΙΑΣ

Αναλύοντας γενικά τη σύγχρονη ξένη έρευνα σχετικά με το πρόβλημα του αλκοολισμού μεταξύ των νέων, μπορεί να σημειωθεί μια σειρά χαρακτηριστικών. Πολλά από τα δεδομένα που λαμβάνονται σε αυτά τα έργα, από τη μία πλευρά, καθιστούν δυνατή την αναγνώριση της δυναμικής του αλκοολισμού, την αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας των μέτρων που λαμβάνονται για την καταπολέμηση της κατανάλωσης αλκοόλ από παιδιά και εφήβους. Οι ξένοι ερευνητές επικεντρώθηκαν στη μελέτη των αιτίων του αλκοολισμού κυρίως στην ανάλυση της επίδρασης του μικροκοινωνικού περιβάλλοντος - γονείς (μητέρα και πατέρας), φίλοι, σύντροφοι - και στη μελέτη της επιρροής των παραδόσεων και των εθίμων. Από την άλλη πλευρά, οι ψυχίατροι και οι ψυχολόγοι ξένων χωρών συχνά προσπαθούν να εξηγήσουν την εξέλιξη του αλκοολισμού σε νεαρή ηλικία κυρίως από εσωτερικούς λόγους (κληρονομικότητα, χαρακτηριστικά μιας προνοητικής προσωπικότητας). Προς υπεράσπιση των απόψεών τους, προέβαλαν πολλές θεωρίες για την προέλευση του αλκοολισμού: γενετροτροφική, αλλεργική, ενδοκρινοπαθητική, ψυχαναλυτική και άλλες, οι οποίες αποδίδουν την αιτία του αλκοολισμού σε διάφορες βιολογικές μετατοπίσεις στο σώμα ή σε υποσυνείδητες ανθρώπινες φιλοδοξίες ("ανάγκη αυτοκαταστροφής", στοματική στερέωση, λανθάνουσα ομοφυλοφιλία). Η κοινωνική προσέγγιση στον αλκοολισμό ως κοινωνική κακία αντικαθίσταται ουσιαστικά από τις νεότερες εκδόσεις του Φροϋδισμού, την κοινωνική οικολογία κ.λπ. Οι προσπάθειες ορισμένων Δυτικών επιστημόνων να δώσουν μια αντικειμενική ανάλυση του αλκοολισμού ως κοινωνικού φαινομένου δεν υπερβαίνουν τις μεταρρυθμιστικές προτάσεις. Τις περισσότερες φορές δεν αποκαλύπτουν την κοινωνική ρύθμιση του αλκοολισμού, την εξάρτησή του από τις κοινωνικές σχέσεις..

Η ανάλυση της κατανάλωσης μπύρας από μαθητές σε τρεις πόλεις αποκαλύπτει μια σημαντική λεπτομέρεια. Και στις τρεις ηλικιακές ομάδες, μεταξύ των αγοριών, εκπρόσωποι της Inta ήταν στο προβάδισμα και μεταξύ των κοριτσιών - από την Αγία Πετρούπολη. Μαθήτριες σε μια μεγάλη πόλη είναι πιο «χειραφετημένες» σε θέματα αλκοολισμού από τους συνομηλίκους τους από λιγότερο αστικές περιοχές.

Ένας σημαντικός κρίκος στην ανάπτυξη του αλκοολισμού των μαθητών είναι η εισαγωγή τους στα αλκοολικά έθιμα της οικογένειας και η χρήση αλκοολούχων ποτών στην ομάδα των ομοτίμων (Εικ. 1, 2). Όπως φαίνεται από τις εικόνες, και στις τρεις πόλεις, οι μαθητές αρχίζουν να συμμετέχουν στον αλκοολισμό στην παρέα των φίλων τους σε ίση έκταση με την ηλικία. Το αντίθετο ισχύει για την οικογενειακή κατανάλωση. Τόσο τα αγόρια όσο και τα κορίτσια δείχνουν σαφώς την άμεση εξάρτηση της συχνότητας του αλκοολισμού στην οικογένεια από το «επίπεδο αστικοποίησης» (με τα υψηλότερα ποσοστά σε όλες τις ηλικιακές ομάδες στην Αγία Πετρούπολη).

Εικόνα: 1. Συχνότητα αλκοολούχων ποτών που καταναλώνουν μαθητές στην οικογένεια (ανά 100 άτομα)

Το γεγονός ότι τα παιδιά από οικογένειες που συμμορφώνονται με τον ξηρό νόμο, σε σχέση με τα παιδιά από οικογένειες που δεν συμμορφώνονται με αυτόν, λιγότερο καταδικασμένη μεθυσία (t = 3.4) και συχνότερα αντιμετώπισαν δυσκολίες στα προσόντα του (t = 3.8), ίσως λόγω της έλλειψης «πρακτικής αλκοόλ» στις οικογένειές τους. Η υψηλότερη συχνότητα χαρακτηρισμού της μέθης ως φυσιολογικού φαινομένου βρέθηκε σε οικογένειες με την κυρίαρχη κατανάλωση αλκοολούχων ποτών τα σαββατοκύριακα, η οποία μπορεί να ήταν συνέπεια ενός είδους προσαρμογής των παιδιών στα οικογενειακά ποτά που δεν είχαν φτάσει ακόμη στο επίπεδο της κοινωνικότητας, όπως στις οικογένειες με καθημερινή κατανάλωση, όπου αυτός ο δείκτης είναι ο μικρότερος ( t == 2.1). Παιδιά από οικογένειες με ημερήσια κατανάλωση αλκοόλ, καθώς και παιδιά από οικογένειες που τηρούν τον "ξηρό νόμο", είχαν την ίδια αδιαφορία για το πρόβλημα της μεθυσίας (t = 1,3).

Εικόνα: 2. Συχνότητα των αλκοολούχων ποτών που καταναλώνουν οι μαθητές στην παρέα φίλων (ανά 100 ερωτηθέντες)

Εικόνα: 3. Η στάση των μαθητών στη μέθη ανάλογα με την ηλικία (σε%)

Εφηβικός αλκοολισμός

Ο εφηβικός αλκοολισμός είναι ένας από τους τύπους δηλητηρίασης. Χαρακτηρίζεται από εθισμό στα αλκοολούχα ποτά. Μπορεί να αναπτυχθεί σε ασθενείς διαφόρων ηλικιακών ομάδων, ανεξάρτητα από το φύλο και την κοινωνική κατάσταση. Αυτή η ασθένεια έχει την ικανότητα να προκαλεί εθισμό σε άτομα με αναστατωμένη ψυχή, όπως οι έφηβοι.

Η ασθένεια αποδεικνύεται από την αντίδραση στο γεγονός της άρνησης του αλκοόλ. Εάν συμβεί αυτό, σε ένα εφηβικό περιβάλλον, ένας ασθενής με αναπτυσσόμενο εθισμό θα εκδηλωθεί:

Σε περίπτωση απουσίας παρέμβασης, παρατηρείται κατάσταση δυσφορίας. Ο σχηματισμός κακοποίησης υποδεικνύεται από τη συχνότητα της εισαγωγής και τη μείωση της σημασίας της περίστασης. Ταυτόχρονα, το ληφθέν ποσό αυξάνεται. Το σώμα ενός εφήβου που πίνει συνήθως πρέπει να προσαρμοστεί στις επιδράσεις του αλκοόλ.

Η φυσιολογική του κατάσταση του επιτρέπει να παράγει νέα κύτταρα. Όταν εθίζεται στο αλκοόλ, αυτή η φυσική ικανότητα μειώνεται. Αντ 'αυτού, ο οργανισμός πρέπει να φροντίζει για προστατευτικά μέτρα για την επεξεργασία μεγάλων ποσοτήτων αλκοόλ, τα οποία πρέπει να εξουδετερώνονται όταν εισέρχεται στο σώμα. Η ικανότητα αντιμετώπισης του φορτίου μειώνεται σταδιακά και αρχίζει το στάδιο της δηλητηρίασης από αλκοόλ.

Το αλκοόλ είναι κακό για κάθε ασθενή. Στους εφήβους, η ικανότητα αποχής από τη σεξουαλική επιθυμία εξαφανίζεται. Η πρόωρη έναρξη της σεξουαλικής δραστηριότητας οδηγεί στην εξάντληση ενός συγκεκριμένου αποθεματικού, διαγιγνώσκεται η υπέρταση στη νευρο-γεννητική περιοχή. Η κατανάλωση αλκοόλ στους εφήβους ξυπνά τη σεξουαλική έλξη, ανεξάρτητα από την παρουσία ευνοϊκών περιστάσεων.

Αυτή η παρενέργεια έχει συνέπεια - μαζί με το αλκοόλ, προκαλεί μείωση της σεξουαλικής λειτουργίας σε νεαρή ηλικία. Ο αλκοολισμός έχει πολλές συνέπειες, και για την εφηβεία, συχνά τελειώνει με μείωση της γονιμότητας.

Αιτίες αλκοολισμού σε εφήβους

Οι αιτίες του αλκοολισμού στους εφήβους χωρίζονται σε δύο ομάδες. Είναι ενσωματωμένοι στην ψυχολογία, την κληρονομικότητα και άλλους παράγοντες. Ο συνηθισμένος λόγος είναι:

Προσπαθώντας να παραμείνουμε στην παράδοση.

Γνωρίστε τις νέες αισθήσεις.

Ξεπεράστε τη ντροπή και ορισμένα συμπλέγματα επικοινωνίας.

Βρείτε κατανόηση με άλλους.

Φαίνεται στους εφήβους ότι το αλκοόλ είναι ένα εξαιρετικό μέσο για να ανοίξει, ένα είδος παθογόνου από το οποίο δεν μπορεί να υπάρξει μεγάλη βλάβη. Στην πρώτη εμπειρία, αποδεικνύεται ότι λόγω του αλκοόλ:

το κεφάλι γίνεται βαρύ, αρχίζουν οι πόνοι.

Στην πιο δύσκολη στιγμή, αποφασίζει να μην πιει αλκοόλ. Αλλά κάθε φορά, οι δυσάρεστες αισθήσεις φαίνεται να είναι φυσιολογικές, αναπτύσσεται μια συνήθεια.

Η πολυπλοκότητα της νόσου σχετίζεται με μεγάλο αριθμό λόγων για κατανάλωση αλκοόλ. Ακόμη και ένας ασθενής που δεν ζει ενεργή ζωή με συνεχή επιτεύγματα αναγκάζεται να σημειώσει:

αποφοίτηση από το σχολείο,

εισαγωγή σε κολέγιο ή πανεπιστήμιο,

συσκευή μερικής απασχόλησης,

Αναπτύσσεται μια κακή συνήθεια. Στην καθημερινή ζωή των ενηλίκων, υπάρχει μια αίσθηση πλήξης, και αν δεν μπορείτε να βρείτε κάτι να κάνετε, ξοδέψτε ενέργεια για λογικούς σκοπούς. Υπάρχει μια θέση για τη λεγόμενη δεύτερη ομάδα κινήτρων.

Το να βρεις μια καλή μπύρα είναι πολύ πιο εύκολο από το να βρεις ένα πραγματικά αξιόλογο βιβλίο. Δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι αναπτύσσονται οι αντίστοιχες προτιμήσεις. Ο αθλητισμός είναι ένα καλό χόμπι, αλλά χρειάζεται δύναμη, απαιτεί πολύ ισχυρό ερέθισμα, μια συγκεκριμένη κατάσταση υγείας. Επιπλέον, με την πρώτη ματιά, φαίνεται ότι το αλκοόλ είναι φθηνότερο από τα μαθήματα σε μια καλή οργάνωση. Τα μέσα ενημέρωσης έχουν σαφώς αρνητικό αντίκτυπο, καθώς και τα ίδια βιβλία και ταινίες, όπου το αλκοόλ δικαιολογείται ως φυσιολογικό φαινόμενο σε μια μοντέρνα λαμπερή ζωή..

Στατιστικά στοιχεία για τον αλκοολισμό μεταξύ των εφήβων

Οι στατιστικές για τον εφηβικό αλκοολισμό έχουν αποδειχθεί σημαντικές σε όλο τον κόσμο. Με βάση τα δεδομένα που ελήφθησαν στις Ηνωμένες Πολιτείες, ήταν δυνατό να ληφθούν ορισμένοι δείκτες. Ας μελετήσουμε τα δεδομένα των αναφορών Αμερικανών ναρκωολόγων. Όλες οι μελέτες, χωρίς εξαίρεση, αποδεικνύουν: σε διάφορες πολιτείες, το 90-92% των παιδιών στην ηλικιακή ομάδα 14-18 ετών κατάφεραν να δοκιμάσουν αλκοόλ. Με την αύξηση της ηλικίας των ατόμων, ο αριθμός τέτοιων δόσεων αυξήθηκε. Έχει πραγματοποιηθεί μεγάλος αριθμός μελετών στο Ελβετικό Ινστιτούτο για την Καταπολέμηση του Αλκοολισμού, το οποίο έχει επηρεάσει σχεδόν όλες τις ευρωπαϊκές χώρες. Προσπάθησαν να αποδείξουν τους λόγους για τους οποίους η κατανάλωση αλκοόλ συμβαίνει σε νεαρούς ανηλίκους. Οι απαντήσεις έδειξαν:

61% όλων - γιατί τους αρέσει, δίνει μια συγκεκριμένη ευχαρίστηση.

23% - να μοιάζει με άλλους πότες στην εταιρεία.

16% - για να χαλαρώσετε, δώστε στους μυς ένταση.

Το πρώτο δείγμα αλκοολούχων ποτών πέφτει στα 10 - 13 χρόνια. Χρειάζονται 2 χρόνια για να αναπτυχθεί μια συνήθεια. Πρώτον, ο στόχος είναι να χαλαρώσετε, να περάσετε καλά, να νιώσετε μια παραπλανητική προσκόλληση στην ενηλικίωση.

Η ηλικία του αλκοολισμού συνεχίζει να γίνεται νεότερη. Μέχρι στιγμής, η αιχμή της μαζικής εμπλοκής και η απόκτηση μιας κακής συνήθειας πέφτει στην ηλικιακή ομάδα 14-15 ετών. Αυτοί οι ίδιοι ασθενείς εθίζονται μαζικά στα ναρκωτικά..

Σύμφωνα με τους δείκτες του 2000, οι εγγεγραμμένοι ασθενείς με αλκοολισμό και τοξικομανία στην κατηγορία των εφήβων αντιπροσώπευαν το 18,1% κάθε 100 χιλιάδες. Αλλά ήδη το 2011 το ποσοστό έφτασε το 20,7% των 100 χιλιάδων ανθρώπων. Αυτά είναι γενικά δεδομένα από τους ασθενείς που αποφάσισαν να πάνε σε φαρμακεία.

Οι συνέπειες του εφηβικού αλκοολισμού

Οι συνέπειες του εφηβικού αλκοολισμού σχετίζονται με το γεγονός ότι σε αυτήν την ηλικία το σώμα βρίσκεται σε αναπτυξιακό στάδιο. Σε αυτήν την ηλικία, ξεκινούν τα στάδια ανάπτυξης και ανάπτυξης των πιο σημαντικών συστημάτων και λειτουργιών οργάνων. Η έκθεση τους σε αλκοόλ καταλήγει σε σοβαρές ασθένειες και ανίατες παθολογίες.

Οι συνέπειές της είναι ιδιαίτερα επικίνδυνες για την ψυχή. Σε κανονικές περιπτώσεις, ένας έφηβος δεν μπορεί να επιστρέψει στο φυσιολογικό. Χρειάζεται χρόνος για να διαμορφωθεί αυτό, το οποίο δεν συμπληρώνει αυτήν την εποχή. Εμφανίζεται μόνο στην ενήλικη ζωή.

Συχνά, οι έφηβοι έχουν επιπλοκές:

όλα τα είδη των διαταραχών της συναισθηματικής και εκούσιας σφαίρας,

μειωμένη ψυχική δραστηριότητα,

αδύνατο να δουλέψεις κανονικά,

η διάθεση αλλάζει συνεχώς,

διαταράσσεται ο φυσιολογικός ύπνος,

ο χαρακτήρας επιδεινώνεται, αναπτύσσονται οι χειρότερες ιδιότητες των εφήβων,

το ανοσοποιητικό σύστημα υφίσταται αρνητικές αλλαγές,

όργανα του ενδοκρινικού και νευρικού συστήματος παραμορφώνονται,

η λειτουργία της αναπνοής, της πέψης και του ουροποιητικού συστήματος επιδεινώνεται,

αισθάνεστε συνεχώς κουρασμένοι,

μετά από ένα φορτίο μιας ημέρας, η δύναμη δεν αποκαθίσταται.

Στην πιο σοβαρή παθολογία, εμφανίζεται θάνατος.

Πρόληψη του εφηβικού αλκοολισμού

Η πρόληψη του εφηβικού αλκοολισμού έχει μεγάλη σχέση με την ψυχολογία. Έρχεται μια περίοδος ηλικίας κατά την οποία διαμορφώνεται η προσωπικότητα ενός ατόμου, καθώς και το σώμα, η υγεία κ.λπ. Αυτή τη στιγμή, είναι ανεπιθύμητη η χρήση επιβλαβών ουσιών που μπορούν να οδηγήσουν σε δηλητηρίαση. Μεταξύ αυτών των ενώσεων είναι το αλκοόλ και τα αλκοολούχα ποτά..

Υπό την επήρεια αλκοόλ, το σώμα επηρεάζεται αρνητικά. Η πρόληψη αυτής της ασθένειας πρέπει να ξεκινήσει από νεαρή ηλικία, ξεκινώντας με μια ψυχολογική προσέγγιση. Βασίζεται σε μέτρα που βοηθούν στη διαμόρφωση μιας σωστής κατανόησης αυτού του κινδύνου..

Είναι σημαντικό η προσωπικότητα να διαμορφώνεται σωστά από ψυχική και σωματική άποψη. Πρέπει να βρούμε τρόπους για να διατηρήσουμε τον έφηβο στον ελεύθερο χρόνο του, να ενθαρρύνουμε τα χόμπι του, να αναπτύξουμε την επιθυμία να μάθουμε και να επιτύχουμε επιτυχία στην ενηλικίωση.

Είναι σημαντικό να εντοπιστεί η ασθένεια εγκαίρως εάν εμφανιστεί αλκοολισμός. Η θεραπεία πρέπει να γίνεται από ειδικούς ιατρούς, κάτι που θα βοηθήσει στην αποφυγή υποτροπής και στην επίτευξη του επιθυμητού αποτελέσματος.

Ο συγγραφέας του άρθρου: Ο Γερμανός Oleg Leonidovich, ναρκολόγος, ειδικά για τον ιστότοπο ayzdorov.ru

Ο αλκοολισμός είναι μια ψυχική ασθένεια, η υπερβολική κατανάλωση αλκοόλ. Ως αποτέλεσμα της συνεχούς δηλητηρίασης, η υγεία ενός ατόμου επιδεινώνεται πολύ, η ικανότητα εργασίας, η ευημερία και οι ηθικές αξίες πέφτουν. Ο αλκοολισμός χαρακτηρίζεται επίσης από το γεγονός ότι ένα άτομο εθίζεται στο αλκοόλ.

Βοήθεια στη θεραπεία του αλκοολισμού. Η παραδοσιακή ιατρική πιστεύει ότι ένα άτομο έχει την επιθυμία να πιει λόγω έλλειψης καλίου στο σώμα. Επομένως, εάν το αναπληρώσετε, τότε ο εθισμός στο αλκοόλ θα μειωθεί σημαντικά. Η πηγή του καλίου είναι το μέλι! Ορισμένες συνταγές προορίζονται για τη θεραπεία του αλκοολισμού χωρίς να το γνωρίζει ο ασθενής..

Η μέθοδος είναι αρκετά συγκεκριμένη, αλλά πολύ αποτελεσματική και έχει σχεδιαστεί μόνο για τη θεραπεία του αλκοολισμού χωρίς τη γνώση του ασθενούς. Η αποστροφή στο αλκοόλ θα διαρκέσει από αρκετές εβδομάδες έως αρκετούς μήνες. Για να το κάνετε αυτό, πιάστε 15-30 πράσινα σφάλματα. Θα τα βρείτε σε θάμνους βατόμουρου. Και τα βάζουμε αμέσως σε βότκα 0,5 λίτρων.

Ο αλκοολισμός των γυναικών είναι μια ψυχο-ναρκωτική ασθένεια που σχετίζεται με τον ανώμαλο εθισμό των γυναικών στα αλκοολούχα ποτά και τη συστηματική χρήση τους, συνοδευόμενη από βλάβη στους εγκεφαλικούς ιστούς και στα εσωτερικά όργανα. Φαίνεται, τι συμβαίνει με αυτό; Όλοι πίνουν αλκοόλ και δεν συμβαίνει τίποτα κακό. Αλλά υπάρχει.

Ο αλκοολισμός της μπύρας είναι ένας όρος που αναφέρεται στη νοσηρή επιθυμία για μπύρα. Αυτή η ιδέα δεν είναι επίσημη διάγνωση, αλλά αυτό δεν εξαλείφει τη σοβαρότητα του προβλήματος. Η κατάχρηση μπύρας δεν θεωρείται ξεχωριστός τύπος αλκοολισμού, αλλά θεωρείται γρήγορος δρόμος για την εξάρτηση από το αλκοόλ. Η ιδιαιτερότητα του αλκοολισμού μπύρας είναι.

Είναι συνηθισμένο μεταξύ των ανθρώπων να θεωρούν τον αλκοολισμό σαν κακία και οι άνθρωποι που πάσχουν από εθισμό στο αλκοόλ είναι χαμένοι αδύναμοι με χαμηλό ηθικό χαρακτήρα, στον οποίο είναι κρίμα να περνούν χρόνο. Επομένως, όταν προκύπτει ένα τέτοιο πρόβλημα στην οικογένεια, αμέσως εξηγείται μια εξήγηση ("όλοι είναι έτσι στην οικογένειά του") και έπειτα μια λύση ("παραιτήσου πριν σπάσει τη ζωή σου").

Περίληψη: Η επίδραση του αλκοόλ στο σώμα ενός εφήβου. Θεραπεία αλκοολισμού

Κρατικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο Kursk

Τμήμα Ψυχολογίας

Θέμα: «Η επίδραση του αλκοόλ στο σώμα ενός εφήβου. Θεραπεία για τον αλκοολισμό "

Ολοκληρώθηκε: μαθητής gr. 46 Σχολή Ξένων Γλωσσών.

1. ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΚΥΡΙΩΝ ΟΔΗΓΙΩΝ ΜΕΛΕΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΑΛΚΟΛΟΓΙΑΣ
2. ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΑΛΚΟΧΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΝΕΟΛΑΙΑΣ
3. ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΟΣ ΠΡΩΤΗΣ ΑΛΚΟΟΛΟΓΙΑΣ
4. ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΑΛΚΟΟΛ
5. ΧΑΡΑΚΤΗΡΟΛΟΓΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΑΣΘΕΝΕΙΩΝ ΜΕ ΠΡΩΤΗ ΑΛΚΟΟΛΙΣΜΟΣ
6. ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ
7. ΑΛΛΑΓΕΣ ΤΟΥ ΑΦΑΙΡΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑΣ
Λίστα αναφορών

1. ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΚΥΡΙΩΝ ΟΔΗΓΙΩΝ ΜΕΛΕΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΑΛΚΟΛΟΓΙΑΣ

Η μελέτη της κατανάλωσης αλκοόλ μεταξύ των νέων στη Ρωσία βασίζεται σε μεγάλο βαθμό στην εμπειρία παρόμοιων μελετών στο εξωτερικό, οι οποίες στα τέλη του 19ου - αρχές του 20ού αιώνα. πραγματοποιήθηκαν στις χώρες της Βόρειας Αμερικής και της Δυτικής Ευρώπης και πραγματοποιήθηκαν στις ακόλουθες κατευθύνσεις:

Ένα σημαντικό μέρος μεταξύ των μελετών αυτής της περιόδου ασχολήθηκε με έργα που απεικονίζουν τον επιπολασμό και τη φύση των συνηθειών κατανάλωσης αλκοόλ, όταν τα παιδιά έλαβαν αλκοολούχα ποτά για:

- "προαγωγή της υγείας",
- "βελτίωση της ανάπτυξης",
- "όρεξη",
- "για να διευκολύνει την οδοντοφυΐα",
- "ικανοποίηση της πείνας",
- "θέρμανση",
- "ηρεμία" (Yakubovich, 1894, 1900; Goryachkin, 1896).

Η επικρατούσα σταθερή πίστη στο ενισχυτικό αποτέλεσμα του αλκοόλ συχνά οδήγησε στον άμεσο αλκοολισμό του παιδιού. Ο Roesch (1838) ήταν αγανακτισμένος με το γεγονός ότι πολλά παιδιά στη Γαλλία έχουν πρόωρη πρόσβαση σε ποτά που περιέχουν αλκοόλ. Στην Κάτω Σηκουάνα, για παράδειγμα, είναι στην οικογένεια ότι τα παιδιά γίνονται μεθυσμένα, επειδή, ανεξάρτητα από το πόσο μικρά είναι, έλαβαν το μερίδιό τους βότκας στις διακοπές. Ο Lyon (1888), περιγράφοντας λεπτομερώς τρεις περιπτώσεις χρόνιου αλκοολισμού στους εφήβους, επισημαίνει το πλήθος τέτοιων παραδειγμάτων, ειδικά μεταξύ εκείνων που απασχολούνται στο εμπόριο οίνου. Ο Legrain (1889) έγραψε ότι στη Γαλλία η κατανάλωση αλκοόλ είναι ευρέως διαδεδομένη στους μαθητές και τους μαθητές.

Στη Βουργουνδία. Για παράδειγμα, για μεγάλο χρονικό διάστημα υπήρχε ένα έθιμο να δίνει ένα παιδί να δοκιμάσει το κρασί της τελευταίας συγκομιδής σταφυλιών. Στις περιοχές εργασίας του Παρισιού, παιδιά 4-10 ετών σε διακοπές με τους γονείς τους επισκέφτηκαν ταβέρνες και εστιατόρια. Ο Barties (1896) ζωγραφίζει μια εικόνα της ευρείας χρήσης αλκοόλ από παιδιά, τόσο του αστικού όσο και του αγροτικού πληθυσμού της Γαλλίας.

Ο Ντέμε (1885, 1886) επισήμανε τη γερμανική συνήθεια να δίνει αλκοόλ στα παιδιά. Για παράδειγμα, κατά την εξέταση ενός από τα σχολεία στη Βόννη, αποδείχθηκε ότι από τα 247 παιδιά (αγόρια και κορίτσια) ηλικίας 7-8 ετών, μόνο ένα δεν είχε ακόμη καταναλώσει αλκοολούχα ποτά. Περίπου το 75% από αυτούς έχουν ήδη πιει βότκα, αναφέρθηκε ότι ήδη στον πρώτο χρόνο της ζωής, τα παιδιά συχνά λαμβάνουν τακτικά μπύρα. Στη Γερμανία, για παράδειγμα, οι μητέρες ήταν εξαιρετικά βαθιά πεπεισμένες για τις ευεργετικές επιδράσεις του κονιάκ στα βρέφη, οπότε πολλές μητέρες συχνά τους έδιναν μερικές σταγόνες αυτού του ποτού για να «διεγείρουν την όρεξη» και «να βελτιώσουν την πέψη», η δοσολογία ρυθμιζόταν συνήθως από τη δική τους διακριτική ευχέρεια ή συμβουλές από φίλους.

Μια έρευνα για παιδιά σε πέντε πολιτείες των ΗΠΑ κατέστη δυνατό να καταλήξει στο συμπέρασμα ότι το 14% των παιδιών ιθαγενών της Αμερικής είναι «μεθυσμένοι με στοργικούς γονείς» και το 65% των παιδιών μεταναστών, μεταναστών από την Ευρώπη. Στη Σκωτία, σε πολλά μέρη, στα παιδιά δόθηκε μια πιπίλα βυθισμένη σε ουίσκι ή ποτίστηκαν με νερό αναμεμειγμένο με αλκοόλ. Στο Βέλγιο, το έθιμο της θεραπείας παιδιών με βότκα αρκεύθου ήταν ευρέως διαδεδομένο, και το γάλα συχνά αντικαθιστούσε την μπύρα εκεί. Στην Αυστρία, τα παιδιά των φτωχών ανθρώπων έλαβαν ένα ποτήρι βότκα πριν φύγουν για το σχολείο το χειμώνα για να «ζεσταθούν και να ικανοποιήσουν την πείνα»..

Στη Ρωσία, οι συνήθειες κατανάλωσης αλκοόλ ήταν επίσης διαδεδομένες, συμβάλλοντας στον εθισμό στο αλκοόλ από την παιδική ηλικία. Σύμφωνα με τον VF Yakubovich (1894, 1900), μεταξύ του πληθυσμού της «κατώτερης τάξης» ήταν συνηθισμένο να διδάσκουμε τα παιδιά στη βότκα από την παιδική ηλικία, με σταδιακή αύξηση της δόσης αλκοόλ σε αρκετά ποτήρια. Υπήρχε μια πολύ ισχυρή άποψη μεταξύ των ανθρώπων ότι εάν δώσετε βότκα σε παιδιά, δεν θα πίνουν όταν γίνουν ενήλικες..

Σύμφωνα με τις παρατηρήσεις του GP Goryachkin (1896), τα αλκοολούχα ποτά συνήθως χορηγούνται σε αδύναμα, εξουδετερωμένα, ξεχαρβαλωμένα παιδιά για «ενίσχυση του σώματος», «βελτίωση» της όρεξης και του ύπνου. Το λιμανάκι θεωρείται ένα εξαιρετικό λαϊκό φάρμακο για την αύξηση της όρεξης, το βάμμα βατόμουρου - για κρυολογήματα, Cahors και λικέρ κεράσι πουλιών συνήθως χρησιμοποιούνται για διάρροια, "μπράντυ" - για ελμινθικές εισβολές κ.λπ. Στα φτωχά στρώματα του πληθυσμού, μερικές φορές μέχρι σήμερα, η βότκα θεωρείται καθολική θεραπεία.

Μεταξύ των μελετών σχετικά με την επίδραση του αλκοόλ στο σώμα του παιδιού, πρώτα απ 'όλα, ξεχωρίζει το έργο του IV Sazhin «Η επίδραση του αλκοόλ στο νευρικό σύστημα και τα χαρακτηριστικά του αναπτυσσόμενου οργανισμού» (1902). Περιέχει πολλά πειράματα σχετικά με την επίδραση του αλκοόλ στο νευρικό σύστημα του παιδιού. πειστικά παραδείγματα αποδεικνύουν ότι ακόμη και μικρές δόσεις αλκοόλ έχουν επιζήμια επίδραση στον αναπτυσσόμενο εγκέφαλο και τη γενική φυσιολογία του παιδιού.

A. Ya. Ο Predkal'n (1910) περιγράφει το έθιμο, που υπήρχε στις περισσότερες βιομηχανικές επιχειρήσεις, για να οργανώσει έναν "γάμο μαθητευομένων" όταν έκανε μαθητευόμενο σε μαθητευόμενο. Για το σκοπό αυτό, η διοίκηση της επιχείρησης μερικές φορές εκδίδει προκαταβολή έως και 20 ρούβλια (ένα ποσό αυτού του ποσού παρέχεται συνήθως μόνο σε περίπτωση θανάτου ή σοβαρής ασθένειας μέλους της οικογένειας). Τα χρήματα που ελήφθησαν πιωμένα από εφηβικούς μαθητευόμενους μαζί με τους εργαζόμενους ένα βράδυ.

Με αυτόν τον τρόπο,
- οικονομικές συνθήκες,
- συνήθειες κατανάλωσης αλκοόλ,
- λανθασμένη ανατροφή,
- επιθυμία να μιμηθούν τους ηλικιωμένους,
- κακά παραδείγματα,
- ανατομικά και φυσιολογικά χαρακτηριστικά του παιδιού και του εφήβου
Όλα αυτά ήταν οι προϋποθέσεις που καθορίζουν την ανάπτυξη του αλκοολισμού σε νεαρή ηλικία. Ο κύριος ρόλος σε αυτό, σύμφωνα με την πεποίθηση των περισσότερων συγγραφέων, ανήκε στην βαθιά ριζωμένη στην κοινωνία μια λανθασμένη γνώμη για το «ηρεμιστικό», «θρεπτικό» αποτέλεσμα των προϊόντων που περιέχουν αλκοόλ.

Ανάλυση της εγχώριας βιβλιογραφίας για το πρόβλημα του αλκοολισμού των παιδιών και των νέων, που δημοσιεύθηκε από τις αρχές της δεκαετίας του '90. και έως το 1914, μας επιτρέπει να επισημάνουμε τους ακόλουθους κύριους τομείς:

- μελέτη της επίδρασης του αλκοόλ στα παιδιά και τους εφήβους (Goryachkin, 1896; Erisman, 1897; Sazhin, 1902; Shcherbakov, 1907 και άλλα)
- τη μελέτη παραγόντων που συμβάλλουν στην ανάπτυξη του αλκοολισμού μεταξύ των μαθητών (Grigoriev, 1898, 1900; Dembo, 1900; Korovin, 1908 και άλλοι) ·
- μελέτη των ικανοτήτων του σχολείου στην καταπολέμηση του αλκοολισμού (Portugalov, 1895; Virenius, 1900; Nevzorov, 1900; Plotnikov, 1900; Kanel, 1909, 1914; Gordon, 1910 και άλλα).

Το 1900, ο NI Grigoriev πραγματοποίησε επίσης μια μελέτη μεταξύ μαθητών αστικών σχολείων. Με τη βοήθεια δασκάλων σε τέσσερα αστικά σχολεία, οι μαθητές ηλικίας 8-13 πήραν συνέντευξη. Όπως αποδείχθηκε, από τους 182 μαθητές, 164 γνώριζαν τα αλκοολούχα ποτά και 150 έπιναν βότκα. Κατά τη στιγμή της εξέτασης, πολλοί από αυτούς ήταν ακόμη και μεθυσμένοι και είπαν ότι τους άρεσε να πίνουν, καθώς η διάθεσή τους βελτιώθηκε μετά από αυτό. Από κοινωνικής προέλευσης, οι ερωτηθέντες ήταν παιδιά μικρών καταστημάτων, εργάτες artel, επιστάτες και θυρωροί. Ο Ν. Γ. Γκριγκόριεφ σημείωσε επίσης το γεγονός ότι στα περισσότερα παιδιά δόθηκε το πρώτο ποτήρι από τους γονείς τους κατά τη διάρκεια διακοπών ή σε επίσκεψη.

Ο A. M. Korovin μελέτησε λεπτομερώς τη φύση του αλκοολισμού των παιδιών: τι πίνουν, τη συχνότητα δηλητηρίασης, τη στάση των παιδιών απέναντι στα αλκοολούχα ποτά κ.λπ. Με βάση πειστικό στατιστικό υλικό, επιβεβαίωσε για άλλη μια φορά ότι οι πρώτοι «αλκοολικοί» εκπαιδευτικοί είναι γονείς. Έτσι, οι γονείς δίνουν νερό στα αγόρια στο 68,3% και τα κορίτσια στο 72,2% των περιπτώσεων..

Συγκρίνοντας ομάδες μαθητών πόσιμου και μη πόσιμου μαθητή, ο M. Korovin έδειξε μια σημαντική αρνητική επίδραση του αλκοόλ στη σωματική και ψυχική ανάπτυξη των παιδιών, στη συμπεριφορά τους. Ο συγγραφέας καταλήγει στα ακόλουθα συμπεράσματα:

- οι κύριοι υποστηρικτές της χρήσης αλκοολούχων ποτών μεταξύ των παιδιών στη συντριπτική πλειονότητα των περιπτώσεων είναι οι γονείς τους ·
- τα αγόρια προτιμούν ισχυρά αλκοολούχα ποτά, κορίτσια - πιο αδύναμα
- Οι μαθητές της υπαίθρου πίνουν ποτά στις ίδιες περιπτώσεις με τον ενήλικο πληθυσμό - σε διακοπές, γιορτές κ.λπ.
- μεταξύ των μαθητών «που πίνουν» μαθητές πιο συχνά από τους «νηφάλους», παρατηρείται αδύναμη σωματική διάπλαση, διανοητική καθυστέρηση και κακή συμπεριφορά.
Η κοινωνική κατάσταση των οικογενειών τους αντικατοπτρίστηκε κυρίως στον αλκοολισμό των μαθητών. Σύμφωνα με το μερίδιο των παιδιών που είναι εξοικειωμένα με τα αλκοολούχα ποτά, όλες οι οικογένειες χωρίστηκαν σαφώς σε τρεις ομάδες:
1) υπάλληλοι γραφείου - το 51,8% των παιδιών κατανάλωσαν αλκοόλ.
2) βιοτέχνες - 41.6 αγρότες - 41,8; εργαζόμενοι - 41.9
3) έμποροι - 26,2 κληρικός - 20,8%.
Ορισμένες μελέτες της δεκαετίας του 20-30. απεικονίζει τις αντιφάσεις μεταξύ των δηλωμένων αλκοολικών συμπεριφορών των μελών της οικογένειας και των καθιερωμένων αλκοολούχων εθίμων που τηρούν. Έτσι, σε οικογένειες στο επίπεδο των 30 ετών

- ενθαρρύνετε τα παιδιά να πίνουν 0,5% των γονέων,
- 71.6 - απαγορευμένο,
- 15 - τρομάξτε,
- 5,6% - επιτυχία.

Είναι χαρακτηριστικό ότι, μαζί με τέτοιες ρητές δηλώσεις κατά της αλκοόλης στην οικογένεια, τέτοιες μορφές ενεργητικής εισαγωγής παιδιών στα αλκοολούχα έθιμα, καθώς τους ανατίθεται η ευθύνη για την αγορά αλκοολούχων ποτών μπορεί να συνυπάρχουν. Σύμφωνα με τον E. I. Deichman (1927), αποστέλλονται μαθητές

- για μπύρα στο 37,5% των οικογενειών,
- για κρασί κατά 15,7%,
- για βότκα στο 7,9%.
Ή, για παράδειγμα, υπάρχουν τα ακόλουθα δεδομένα σχετικά με τη συχνότητα κατανάλωσης αλκοόλ από γονείς και παιδιά σε διάφορες καταστάσεις:

4,5% των γονέων πίνουν καθημερινά - 0,7% των παιδιών
τις Κυριακές 7,3% - 2,0%
στις διακοπές 54,2% - 25,0%
μακριά 1,1% - 0,5%
σπάνια 7,5% - 4,8%

Είναι εύκολο να δούμε ότι το πρότυπο του γονικού αλκοολισμού αντιγράφεται σε μεγάλο βαθμό από τα παιδιά. Είναι γενικά αποδεκτό ότι ο αλκοολισμός των γονέων συνοδεύεται από αλκοολισμό των παιδιών τους σε τουλάχιστον τις μισές περιπτώσεις. Παρόλο που υπάρχουν επίσης λιγότερο κατηγορηματικές απόψεις: «Οι οικογένειες που καταναλώνουν αλκοόλ βρίσκονται κάπως πιο συχνά μεταξύ εφήβων που πίνουν - 73,4% από ό, τι μεταξύ των μη πίνουν - 67,3%. Η διαφορά, ωστόσο, είναι τόσο μικρή που η αποχή από το αλκοόλ από μη πότες οφείλεται εξ ολοκλήρου στην οικογένεια η επιρροή είναι αδύνατη ".

Έτσι, στις μελέτες της δεκαετίας του 20-30. η κύρια εικόνα δίνεται για τον αλκοολισμό των παιδιών και των εφήβων που υπήρχε εκείνη την εποχή με ιδιαίτερη έμφαση στην επίδραση των γονέων στην εισαγωγή των παιδιών στο αλκοόλ.

Η σύγχρονη περίοδος της μελέτης του πρώιμου αλκοολισμού χαρακτηρίζεται από πολλές προσπάθειες να αποκαλυφθούν και να κατανοηθούν βαθύτερα οι αιτίες της κατάχρησης αλκοόλ..
Συγκρίνοντας την επίδραση των συνομηλίκων, των αλκοολούχων εθίμων, της οικογένειας και του φύλου των εφήβων στην κατανάλωση αλκοόλ, η Forslung (1970) διαπίστωσε ότι η αλκοολική συμπεριφορά των εφήβων, ο εφηβικός αλκοολισμός, καθορίζεται κυρίως από τους ακόλουθους παράγοντες: η αλκοολική συμπεριφορά της μητέρας έχει καθοριστική επίδραση στον αλκοολισμό, κυρίως των θυγατέρων της, μόνη της στροφή η συμπεριφορά των πατέρων έχει αποφασιστική επίδραση στον αλκοολισμό των γιων. Η συνολική επιρροή καθορίζεται από το εάν ένας έφηβος θα πιει ή όχι εάν δεν υπάρχει γονικός έλεγχος. Υπάρχουν διάφοροι τύποι συσχέτισης μεταξύ της αλκοολικής κουλτούρας του μικροκοινωνικού περιβάλλοντος και των στάσεων του ατόμου σε σχέση με τον αλκοολισμό:

- Η λεγόμενη "κουλτούρα αποχής" αντιστοιχεί στη στάση πλήρους αποχής.
- Η «ανεκτική» στάση είναι σύμφωνη με την «φιλελεύθερη κουλτούρα», αλλά απαγορεύεται η απόλυτη μέθη.
- "διφορούμενη και αντιφατική αλκοολική στάση -" διφορούμενη κουλτούρα "·
- "παθολογική κουλτούρα" - μια αλκοολική στάση που επιτρέπει οποιεσδήποτε εκδηλώσεις μεθυσίας.
Οι λόγοι της μεθυσίας στις ιδιαιτερότητες της διαδικασίας κοινωνικοποίησης που έχουν παραμορφώσει τους πολιτιστικούς κανόνες συμπεριφοράς, συμπεριλαμβανομένης της κατανάλωσης αλκοόλ.

2. ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΑΛΚΟΧΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΝΕΟΛΑΙΑΣ

Αναλύοντας γενικά τη σύγχρονη ξένη και εγχώρια έρευνα σχετικά με το πρόβλημα του αλκοολισμού μεταξύ των νέων, μπορεί να σημειωθεί μια σειρά από χαρακτηριστικά. Πολλά από τα δεδομένα που λαμβάνονται σε αυτά τα έργα καθιστούν δυνατή την αναγνώριση της δυναμικής του αλκοολισμού, την αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας των μέτρων που λαμβάνονται για την καταπολέμηση της χρήσης αλκοόλ από παιδιά και εφήβους. Οι ξένοι ερευνητές επικεντρώθηκαν στη μελέτη των αιτίων του αλκοολισμού κυρίως στην ανάλυση της επίδρασης του μικροκοινωνικού περιβάλλοντος - γονείς, φίλοι, σύντροφοι - και στη μελέτη της εξωτερικής επιρροής των παραδόσεων και των εθίμων. Από την άλλη πλευρά, οι ψυχίατροι και οι ψυχολόγοι προσπαθούν να εξηγήσουν την ανάπτυξη του αλκοολισμού σε νεαρή ηλικία κυρίως από εσωτερικούς λόγους (κληρονομικότητα, χαρακτηριστικά μιας προνοητικής προσωπικότητας). Πολλές θεωρίες για την προέλευση του αλκοολισμού προβάλλονται για την υπεράσπιση των απόψεών τους: γενετροτροφική, αλλεργική, ενδοκρινοπαθητική, ψυχαναλυτική και άλλες, τις οποίες η αιτία του αλκοολισμού αποδίδεται σε διάφορες βιολογικές μετατοπίσεις στο σώμα ή σε ανθρώπινες υποσυνείδητες προσδοκίες («ανάγκη αυτοκαταστροφής», στοματική στερέωση, λανθάνουσα ομοφυλοφιλία). Η κοινωνική προσέγγιση του αλκοολισμού ως κοινωνικής κακίας αντικαθίσταται ουσιαστικά από εκσυγχρονισμένες εκδοχές του Φροϋδισμού, της κοινωνικής οικολογίας κ.λπ. Οι προσπάθειες ορισμένων Δυτικών επιστημόνων να δώσουν μια αντικειμενική ανάλυση του αλκοολισμού ως κοινωνικό φαινόμενο δεν υπερβαίνουν τις μεταρρυθμιστικές προτάσεις. Τις περισσότερες φορές δεν αποκαλύπτουν την κοινωνική ρύθμιση του αλκοολισμού, την εξάρτησή του από τις κοινωνικές σχέσεις..

Η ανάλυση της κατανάλωσης μπύρας από μαθητές σε τρεις πόλεις αποκαλύπτει μια σημαντική λεπτομέρεια. Και στις τρεις ηλικιακές ομάδες, μεταξύ των αγοριών, εκπρόσωποι της Inta ήταν στο προβάδισμα και μεταξύ των κοριτσιών - από την Αγία Πετρούπολη. Μαθήτριες σε μια μεγάλη πόλη είναι πιο «χειραφετημένες» σε θέματα αλκοολισμού από τους συνομηλίκους τους από λιγότερο αστικές περιοχές.

Ένας σημαντικός κρίκος στην ανάπτυξη του αλκοολισμού των μαθητών είναι η εισαγωγή τους στα αλκοολικά έθιμα της οικογένειας και η χρήση αλκοολούχων ποτών σε μια ομάδα ομοτίμων. Όπως φαίνεται από τις εικόνες, και στις τρεις πόλεις, οι μαθητές αρχίζουν να συμμετέχουν στον αλκοολισμό στην παρέα των φίλων τους σε ίση έκταση με την ηλικία. Το αντίθετο ισχύει για την οικογενειακή κατανάλωση. Τόσο τα αγόρια όσο και τα κορίτσια δείχνουν σαφώς την άμεση εξάρτηση της συχνότητας του αλκοολισμού στην οικογένεια από το «επίπεδο αστικοποίησης» (με τα υψηλότερα ποσοστά σε όλες τις ηλικιακές ομάδες στην Αγία Πετρούπολη).

Το γεγονός ότι τα παιδιά από οικογένειες που συμμορφώνονται με τον ξηρό νόμο, σε σχέση με τα παιδιά από οικογένειες που δεν συμμορφώνονται με αυτόν, λιγότερο καταδικασμένη μεθυσία (t = 3.4) και συχνότερα αντιμετώπισαν δυσκολίες στα προσόντα του (t = 3.8), ίσως λόγω της έλλειψης «πρακτικής αλκοόλ» στις οικογένειές τους. Η υψηλότερη συχνότητα χαρακτηρισμού της μέθης ως φυσιολογικού φαινομένου βρέθηκε σε οικογένειες με την κυρίαρχη κατανάλωση αλκοολούχων ποτών τα σαββατοκύριακα, η οποία μπορεί να ήταν συνέπεια ενός είδους προσαρμογής των παιδιών στα οικογενειακά ποτά που δεν είχαν φτάσει ακόμη στο επίπεδο της κοινωνικότητας, όπως στις οικογένειες με καθημερινή κατανάλωση, όπου αυτός ο δείκτης είναι ο μικρότερος ( t == 2.1). Παιδιά από οικογένειες με ημερήσια κατανάλωση αλκοόλ, καθώς και παιδιά από οικογένειες που τηρούν τον "ξηρό νόμο", είχαν την ίδια αδιαφορία για το πρόβλημα της μεθυσίας (t = 1,3).

Οι αξιολογήσεις των μαθητών σχετικά με την κατάσταση δηλητηρίασης των άλλων άλλαξαν με την ηλικία. Η συχνότητα των περιπτώσεων χαρακτηρισμού της μέθης ως φυσιολογικού φαινομένου στα αγόρια είχε άμεση συσχέτιση με την αύξηση της ηλικίας (r = + 0,99; p&lp;0,01). Τα αγόρια σε ηλικία 16 ετών ήταν λιγότερο κρίσιμα από τα κορίτσια ως προς την μεθυσία των άλλων (t = 4.3). Το πιο δύσκολο να εκφράσουν ξεκάθαρα τη στάση τους απέναντι στην μέθη είναι παιδιά 9 ετών (εξίσου κορίτσια και αγόρια). Αλλά, ξεκινώντας από την ηλικία των 13 ετών, τα κορίτσια εξέφρασαν τη στάση τους απέναντι στην μεθυσία των γύρω τους από τα αγόρια: ο αριθμός των αόριστων απαντήσεων ήταν περίπου δύο φορές λιγότερο (t = 3,6). Πρέπει να σημειωθεί ότι τα κορίτσια ήταν γενικά πιο ξεκάθαρα για όλες τις προτεινόμενες ερωτήσεις από τα αγόρια..

Στο πλαίσιο των θεωρούμενων γενικών αξιολογήσεων του αλκοολισμού από τους μαθητές, το ερώτημα σε ποιες καταστάσεις, σε ποια όρια, θεωρούν ότι η δική τους κατανάλωση αλκοολούχων ποτών είναι επιτρεπτή. Η εικόνα δείχνει ότι ο αριθμός των κοριτσιών ηλικίας 16-17 ετών που αξιολογούν θετικά τη χρήση αλκοολούχων ποτών στις διακοπές υπερέβη τους αντίστοιχους δείκτες μεταξύ των αγοριών και των συνομηλίκων τους (t = 2.3).

Έτσι, τα αλκοολικά έθιμα του μικροπεριβάλλοντος καθορίζουν σε μεγάλο βαθμό τις αλκοολικές στάσεις των παιδιών, τις εκτιμήσεις τους για την μεθυσία των άλλων, τη στάση τους απέναντι στην πιθανότητα του δικού τους αλκοολισμού και της δυναμικής του. Είναι ο πρώτος και πιο σημαντικός κρίκος στην ανάπτυξη του αλκοολισμού στους εφήβους, η βάση της «κοινωνικής ανοχής» με την μεθυσία.

Η ανάλυση των αποτελεσμάτων των μελετών για τον αλκοολισμό μεταξύ των νέων δείχνει ότι το επίπεδο κατανάλωσης αλκοόλ είναι υψηλότερο γ. το περιβάλλον των εφήβων που έχουν εγγραφεί στην αστυνομία, με ανωμαλίες χαρακτήρα και παιδιά από οικογένειες αλκοολικών. Το γεγονός ότι τα παιδιά είναι εξοικειωμένα με τα αλκοολούχα ποτά, φυσικά, δεν μπορεί να αποτελέσει κριτήριο για την εκτίμηση του βαθμού αλκοολισμού. Είναι πολύ πιο παραγωγικό να εκτιμήσουμε το στυλ αλκοολισμού - το σύνολο των αλκοολικών στάσεων του ατόμου, που καθορίζουν την αντίστοιχη μορφή κατανάλωσης αλκοόλ και τοξικομανίας. Το έργο της περαιτέρω κοινωνικο-ψυχολογικής έρευνας θα είναι η ανάπτυξη ενός συστήματος μεθόδων για την πιθανολογική πρόβλεψη του αλκοολισμού για ορισμένους τύπους εφήβων σε κίνδυνο.

3. ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΟΣ ΠΡΩΤΗΣ ΑΛΚΟΟΛΟΓΙΑΣ

Ο αλκοολισμός της νεότερης γενιάς θεωρείται από τους περισσότερους ερευνητές ως σημαντικός δείκτης της δυστυχίας του μικροκοινωνικού περιβάλλοντος. Αυτό καθορίζει το συνεχές ενδιαφέρον για τη μελέτη του προβλήματος της επικράτησης και της φύσης του πρώιμου αλκοολισμού..
Ο πρώιμος αλκοολισμός περιλαμβάνει γνωριμία με μεθυστικές δόσεις αλκοόλ πριν από την ηλικία των 16 ετών. Ο πρώιμος (έφηβος) αλκοολισμός πρέπει να συζητηθεί όταν τα πρώτα του σημάδια εμφανίζονται πριν από την ηλικία των 18 ετών. Κατά την ανάλυση του αλκοολισμού των ανηλίκων, προχωρήσαμε από μια σημαντική μεθοδολογική θέση ότι η χρήση αλκοολούχων ποτών από τους εφήβους θα πρέπει να θεωρείται ως μία από τις μορφές διαταραχής της συμπεριφοράς (Lichko, 1977). Αυτό απαιτεί μια ευρύτερη και βαθύτερη προσέγγιση του υπό εξέταση προβλήματος, όχι μόνο στο πλαίσιο της κοινωνικής και κλινικής τοξικομανίας..

Ο Πίνακας 1 δείχνει την ποιοτική σύνθεση των αλκοολούχων ποτών που καταναλώνουν οι νέοι. Όπως φαίνεται από τον πίνακα, τα αγόρια συχνότερα από ό, τι τα κορίτσια καταναλώνουν τους κύριους τύπους αλκοολούχων ποτών, και με την αύξηση της ισχύος τους, αυτή η διαφορά γίνεται σημαντική. Μεταξύ μαθητών αστικών σχολείων, η κατανάλωση κυρίως ασθενών αλκοολούχων ποτών είναι ευρέως διαδεδομένη - μπύρα, κρασί, ενώ οι μαθητές σε αγροτικά σχολεία είναι πιο εξοικειωμένοι με τις γεύσεις των ισχυρών αλκοολούχων ποτών. Στα 20-30. ήταν δυνατό να βρεθεί μια αρκετά διαδεδομένη χρήση του φεγγαριού από μαθητές: σε 1,0 - 32,0%, σε αγόρια και 0,9 - 12% σε κορίτσια. Η συχνότητα κατανάλωσης βότκας αυξήθηκε με την ηλικία.

Πρακτικά σε όλες τις κοινωνικο-υγιεινές και κλινικές-κοινωνικές μελέτες για τον αλκοολισμό μεταξύ των νέων, η μέθοδος της έρευνας χρησιμοποιήθηκε σε διάφορες τροποποιήσεις - από ένα εξωσχολικό ερωτηματολόγιο έως τηλεφωνικές συνεντεύξεις και κλινικές συνεντεύξεις..

Τα δεδομένα σχετικά με τον επιπολασμό και τη συχνότητα της κατανάλωσης αλκοόλ μεταξύ των νέων είναι τα πιο δύσκολα να συγκριθούν μεταξύ τους, καθώς οι συγγραφείς όχι μόνο διαφορετικών χωρών, αλλά και της ίδιας χώρας στην ίδια ιστορική περίοδο χρησιμοποίησαν ποιοτικά διαφορετικές μεθόδους αναγνώρισης των χρηστών αλκοόλ και των μη πίνουν., διαφορετικές ταξινομήσεις ανά ηλικία κ.λπ..

Σύμφωνα με τις ηλικιακές ομάδες στη βιβλιογραφία, μπορεί κανείς να βρει δεδομένα για την κατανάλωση αλκοόλ από παιδιά από τους πρώτους μήνες της ζωής (Brunon, 1899) έως νέους ηλικίας 20-25 ετών (Nikolsky, 1910).
Το κριτήριο για την έναρξη του αλκοολισμού ήταν το διαφορετικό βάθος της δηλητηρίασης. Έτσι, ο Μ. Πλότνικοφ (1890) έλαβε υπόψη εκείνους που «προσπάθησαν και μεθυσμένοι», A. Μ. Κοροβίν (1910) - «μεθύθησαν», BS Sigal (1928) - «μεθυσμένος», E. Skvortsova (1978) - "εξοικειωμένοι με τη γεύση του αλκοόλ" κ.λπ..

Λόγω αυτής της διαφορετικής προσέγγισης για την αξιολόγηση της συχνότητας και του επιπολασμού της κατάχρησης αλκοόλ στους εφήβους, είναι πολύ δύσκολο να γενικευθούν τα δεδομένα. Είναι δυνατόν, ωστόσο, να δηλωθεί ένας παλαιότερος και ευρύτερος αλκοολισμός των παιδιών γ. ΧΙΧ αιώνας., η οποία ήταν σε μεγάλο βαθμό συνέπεια της λιγότερο επικριτικής στάσης των ενηλίκων απέναντί ​​της. Κατά τα τελευταία εκατό χρόνια, το ύφος και η γλώσσα της έρευνας άλλαξε - από μια κυρίως δημοσιογραφική δραματοποίηση των προβλημάτων κατανάλωσης παιδιών σε απόπειρες βαθιάς επιστημονικής ανάλυσης. Στα έργα των τελευταίων δεκαετιών, οι ληφθέντες δείκτες συστηματοποιούνται όλο και περισσότερο αυστηρά, η αντιπροσωπευτικότητα των δειγμάτων αυξάνεται και διαμορφώνεται μια συγκριτική προσέγγιση για την αξιολόγηση του αλκοολισμού σε διάφορες ηλικιακές ομάδες..

Η αύξηση της κατανάλωσης αλκοολούχων ποτών από εφήβους και νέους ανθρώπους τις τελευταίες δεκαετίες αποδεικνύεται εύγλωττα από μακροχρόνια ομάδα και συγκριτικές μελέτες που διεξήχθησαν στις ΗΠΑ, τον Καναδά, τη Γερμανία και άλλες χώρες. Για παράδειγμα, τα δεδομένα από μια μελέτη πάνελ στην πολιτεία της Καλιφόρνια (ΗΠΑ) για 7 χρόνια έχουν δείξει σημαντική αύξηση στη χρήση αλκοόλ από τους μαθητές (Blacist 1974). Το ποσοστό των μαθητών που κατανάλωσαν αλκοόλ τον τελευταίο χρόνο ήταν μια σχεδόν δυναμική σειρά: 1968 - 65%, 1969 - 73, 1970 - 74, 1971 - 77, 1972 - 81, 1973 - 85, 1974 - 86%.

Από το 1967 έως το 1974, ο Shuder (1976) ερεύνησε 1.004 εφήβους σχετικά με την κατανάλωση αλκοόλ. Μεταξύ των εφήβων ηλικίας 16-18, που προέρχονταν από οικογένειες όπου οι πρεσβύτεροι κατανάλωναν αλκοόλ, το 94% έπιναν τακτικά αλκοολούχα ποτά, το υπόλοιπο 6% είχε μια ξεχωριστή τάση προς αυτό. τα αντίστοιχα ποσοστά για τα κορίτσια ήταν 68 και 32%. Η παραμέληση των παιδιών ήταν ένας σημαντικός αρνητικός παράγοντας. Μεταξύ των εφήβων ηλικίας 16-18 ετών, των οποίων οι γονείς δεν βρήκαν χρόνο να επικοινωνήσουν μαζί τους, το 65% των αγοριών και το 62% των κοριτσιών έπιναν τακτικά αλκοόλ. Ο συγγραφέας εφιστά την προσοχή στο γεγονός ότι οι γονείς συχνά δεν υποπτεύονταν ότι τα παιδιά τους κάνουν κατάχρηση αλκοόλ. Πολλοί γονείς δεν ενημερώθηκαν για την τακτική κατανάλωση αλκοόλ από παιδιά εκτός των διακοπών (στο 58% των περιπτώσεων για την ηλικία των 10-14 ετών, στο 35% των περιπτώσεων για την ηλικία των 14-16 ετών, στο 11% των περιπτώσεων για την ηλικία των 16-18 ετών).

Έτσι, ο ρυθμός αύξησης της κατανάλωσης αλκοόλ μεταξύ κοριτσιών (κοριτσιών) είναι ταχύτερος από ό, τι μεταξύ αγοριών (αγοριών). Τα κορίτσια, όπως αποδεικνύεται από μελέτες ξένων συγγραφέων, από όλους τους δείκτες κατανάλωσης (δόση, συχνότητα, περιεκτικότητα σε ποτά κ.λπ.) πλησιάζουν τους νεαρούς άνδρες.

Παρά την ποικιλομορφία των κριτηρίων για τον εντοπισμό των χρηστών αλκοόλ και των αλκοολικών στην εφηβεία, τα δεδομένα διαφόρων συγγραφέων μας επιτρέπουν να κρίνουμε ότι ο αριθμός τους είναι αρκετά μεγάλος (Πίνακας 2). Μια ανάλυση των υλικών που δίνονται στον πίνακα δείχνει ότι τα τελευταία 100 χρόνια, ανεξάρτητα από το επίπεδο κατανάλωσης και κατάχρησης αλκοολούχων ποτών, ο επιπολασμός του κατάλληλου αλκοολισμού στους νέους παραμένει σε αρκετά σταθερό επίπεδο, που δεν υπερβαίνει το 5% των ασθενών κάτω των 20 ετών και το 8-10% των ασθενών κάτω των 25 ετών έτη (του συνολικού αριθμού που λαμβάνεται υπόψη). Το γεγονός αυτό είναι θεμελιώδους σημασίας, καθώς δείχνει τη δυναμική της εμφάνισης και ανάπτυξης πρώιμων μορφών αλκοολισμού στην ολοκληρωμένη δομή της αλκοολικής νοσηρότητας..

Πολλοί ερευνητές δηλώνουν μια τάση για αύξηση της κατανάλωσης αλκοόλ και αύξηση της συχνότητας εμφάνισης χρόνιου αλκοολισμού τις τελευταίες δεκαετίες..
Σύμφωνα με Αυστριακούς εμπειρογνώμονες που μίλησαν στο 3ο ψυχιατρικό συμπόσιο στο Landeck (1974), ένας αυξανόμενος αριθμός εφήβων και νεαρών ανδρών που πάσχουν από διάφορες μορφές τοξικομανίας μεταβαίνουν σε κατάχρηση αλκοόλ. Προς το παρόν, αυτή η τάση παρατηρείται σε όλες τις ανεπτυγμένες καπιταλιστικές χώρες. Μια συγκριτική μελέτη (Lazinski, 1974) έδειξε μια ιδιαίτερα μεγάλη αύξηση των βαρέων ποτών κάτω των 15 ετών - από 0,3 σε 2,1%, δηλαδή, περισσότερο από 7 φορές (ο συγγραφέας καλεί τους έφηβους που πίνουν βαρύ ποτό τους τελευταίους 2 μήνες μεθύσαμε περισσότερες από 5 φορές).

Σύμφωνα με τον Keyserling (1963), η πιθανότητα να γίνει αλκοολικός ένας νεαρός άνδρας είναι 1:30 στις ευρωπαϊκές χώρες και 1:10 στις Ηνωμένες Πολιτείες. Ο Zukker (1966), συνοψίζοντας μελέτες για την εφηβική κατανάλωση αλκοόλ, κατέληξε στο συμπέρασμα ότι μεταξύ των εφήβων που είχαν εμπειρία αλκοόλ, έως και 90-95% ποτό με τέτοιο τρόπο ώστε η κατανάλωση αλκοόλ να μην αποτελεί «πρόβλημα» για αυτούς. Για άλλους (5-10%), η κατανάλωση αλκοόλ είναι ένα ξεχωριστό "πρόβλημα". Οι γνωστοί ερευνητές και οι εμπνευστές του κινήματος κατά του αλκοόλ στη Βουλγαρία B. Bratanov και D. Bratanov (1973) υποστηρίζουν ότι η απειλή του αλκοολισμού της νεότερης γενιάς στο πλαίσιο της σύγχρονης εκβιομηχάνισης και της αστικοποίησης γίνεται όλο και πιο πραγματική. Οι φόροι (1976) σημειώνουν ότι στο 28% των νεαρών ανδρών που ερεύνησε, το χόμπι για αλκοολούχα ποτά μπορεί να μετατραπεί σε αλκοολισμό στο μέλλον.

Οι ξένοι κοινωνιολόγοι και ψυχολόγοι επισημαίνουν το αυξανόμενο ψυχολογικό άγχος, την αδυναμία σωστής χρήσης του ελεύθερου χρόνου, την αποξένωση, την αναστατωμένη ζωή και την αποτυχία της οικογένειας σε θέματα ανατροφής ως κύριους λόγους για την επιθυμία των νέων για αλκοόλ. Οικογενειακά προβλήματα και αντιπαράθεση με την πραγματικότητα, τη μόδα ή τη σύγκρουση με κοινωνικούς κανόνες - αυτοί είναι οι λόγοι για την ανάπτυξη του αλκοολισμού και του αλκοολισμού μεταξύ των νέων στη Δύση..

4. ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΑΛΚΟΟΛ

Η φύση της επίδρασης του αλκοόλ στο ανθρώπινο σώμα έχει μελετηθεί εδώ και πολύ καιρό λεπτομερώς από φυσιολόγους και γιατρούς. Όσον αφορά τους εφήβους, η οξεία δηλητηρίαση από αλκοόλ οδηγεί, για παράδειγμα, σύμφωνα με τον V.I.Demchenko (1980), σε σημαντικές αλλαγές στη δραστηριότητα του καρδιαγγειακού συστήματος, που εκδηλώνονται σε:

- λεύκανση του δέρματος,
- ακροκυάνωση,
- ταχυκαρδία και ήχοι απόσβεσης της καρδιάς.

Μια τυπική εκδήλωση δηλητηρίασης από αλκοόλ είναι επαναλαμβανόμενος εμετός. Ακόμη και μία μόνο χρήση μικρών δόσεων αλκοολούχων ποτών συνοδεύεται από σοβαρές εκδηλώσεις δηλητηρίασης στους εφήβους, ειδικά του νευρικού συστήματος. Η πιο σοβαρή δηλητηρίαση παρατηρείται σε άτομα με ιστορικό επιβάρυνσης, στο πλαίσιο της οργανικής εγκεφαλικής ανεπάρκειας ή της ταυτόχρονης σωματικής παθολογίας..

Η φύση της επιρροής του αλκοόλ στην ψυχή ενός εφήβου μπορεί να περιγραφεί πολύ λιγότερο σαφώς. Γενικά, η κλινική εικόνα της έντονης δηλητηρίασης ενός εφήβου μοιάζει με αυτήν στις περισσότερες περιπτώσεις:
- Στη συνέχεια, η βραχυπρόθεσμη διέγερση αντικαθίσταται από γενική καταπίεση,
- εκκωφαντικό,
- αύξηση της υπνηλίας,
- λήθαργος,
- αργή ασυνάρτητη ομιλία,
- αποπροσανατολισμός.

- ανύψωση διάθεσης - 47,8%,
- αδιάφορη διάθεση - 18.4,
- μείωση της διάθεσης - 6.1,
- σωματική ασθένεια - 27,6%.

Η ανάγκη για σε βάθος αξιολόγηση της κατάστασης της λειτουργίας του ήπατος και των νεφρών χρησιμοποιώντας μεθόδους ραδιονουκλιδίων ή μικροκυκλοφορίας χρησιμοποιώντας υπέρυθρη θερμογραφία μας ανάγκασε σε ορισμένες περιπτώσεις να καταφύγουμε σε φορτία αιθανόλης με την εισαγωγή, ως συνήθως, αλκοόλης 33 °. Ταυτόχρονα, ταυτόχρονα με το εργαστηριακό τεστ, σε ορισμένες περιπτώσεις, οι έφηβοι προειδοποιήθηκαν για τη φύση της ένεσης και σε άλλες παρουσιάστηκε ως «λειτουργικό φορτίο».

5. ΧΑΡΑΚΤΗΡΟΛΟΓΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΑΣΘΕΝΕΙΩΝ ΜΕ ΠΡΩΤΗ ΑΛΚΟΟΛΙΣΜΟΣ

Η κλινική βιβλιογραφία απαριθμεί διάφορα χαρακτηριστικά νεαρών αλκοολικών. Στις παρατηρήσεις του Maskau (1961), τα ακόλουθα σημειώθηκαν ως χαρακτηριστικά γνωρίσματα της προσωπικότητας του ασθενούς: ενθουσιασμός, επιθετικότητα, παρορμητικότητα, καταθλιπτικές αντιδράσεις. σεξουαλικές διαστροφές, κ.λπ. Ο Zakevich (1963) πιστεύει ότι οι διαταραχές του χαρακτήρα σε ανήλικους αλκοολικούς είναι κυρίως οργανικές. I.L. Zlotnikov et al. (1970) Σημειώστε αλλαγές στην προσωπικότητα που εμφανίζονται νωρίς στους εφήβους, στις οποίες περιλαμβάνονται: ενθουσιασμός, εκρηκτικότητα, οξύνιση των χαρακτηριστικών χαρακτηριστικών που ενυπάρχουν στην εφηβεία, ταχεία ανάπτυξη διαταραχών κοινωνικής προσαρμογής, ένα στενό φάσμα ενδιαφερόντων, αντικοινωνικές τάσεις, συναισθηματική μείωση, συγκρούσεις με τους γονείς. Ο M.A.Chalisov με συν-συγγραφείς (1973) και ο V.V. Veselovsky με συν-συγγραφείς (1976) βρίσκουν σε νεαρούς άνδρες που πάσχουν από αλκοολισμό αλλαγές στον χαρακτήρα με τη μορφή αγένειας, συναισθηματικής ψυχρότητας, κυνισμού, απώλειας προσκόλλησης σε γονείς και μέλη της οικογένειας, σε ορισμένα - επιθετικότητα.
Ας περιγράψουμε εν συντομία τις παρατηρήσεις μας σχετικά με τα χαρακτηριστικά των νεαρών αλκοολικών..

Η εξαπάτηση των αλκοολικών ασθενών είναι γνωστή στους ιατρούς και τους ψυχολόγους. Στους εφήβους, είναι ιδιαίτερα ασυνεπές και συναισθηματικό. Πιο επιδεικτικά, εκφράζεται στην επιθυμία να κρύψει τις πραγματικές αιτίες και την έκταση της μέθης. Οι ασθενείς μας, για παράδειγμα, συχνά ισχυρίζονται ότι πίνουν τόσο σπάνια και λίγα που πρέπει να θεωρούνται σχεδόν απόλυτα teetotalers ή, αντίθετα, έχουν σταθμισμένο ιστορικό αλκοόλης. Αυτή η χαρακτηριστική απώλεια του «μέτρου διάχυσης» (Zhmurov, 1978) μαρτυρεί την έλλειψη σαφούς κατανόησης των εφήβων σχετικά με τα όρια της μέτριας κατανάλωσης αλκοόλ και την απομόνωσή τους από τα αποτελέσματα της προπαγάνδας κατά του αλκοόλ. Όσο για την ηρεμία, τους παρουσιάζεται τόσο εξωγήινος και αφύσικος που χρειάζονται, κατά τη γνώμη τους, ειδικούς λόγους να μην μεθυστούν. Από την άλλη πλευρά, η απώλεια του "μέτρου διάχυσης" σχετίζεται στενά με τα γενικά ηλικιακά χαρακτηριστικά του εφήβου, ιδίως με αδιαφοροποίητες εκτιμήσεις, "αντίθετη" εσωτερική όραση.

Ως χαρακτηριστικό γνώρισμα, είναι απαραίτητο να σημειωθεί η αστάθεια της διάθεσης των ασθενών μας. Έτσι, η ανοησία και η υποταγή σε καταστάσεις που υπόσχονται ένα ποτό, αντικαθίστανται απότομα από οργισμένες εκρήξεις και επιθετικότητα εάν αποφευχθεί. Οι βίαιες επιδράσεις είναι ιδιαίτερα εύκολο να αναπτυχθούν στον κύκλο των αγαπημένων τους, σπάνια αλλάζουν ακόμη και με τους ξένους τουλάχιστον με επίσημη ευγένεια.

Η ίδια αστάθεια, η οποία, στην πραγματικότητα, έχει την ίδια λογική και το ίδιο υπόβαθρο, είναι χαρακτηριστική άλλων χαρακτηριστικών. Έτσι, η πιθανότητα συνάφειας εμπειριών, η συντονία νεαρών ασθενών στα αναπτυγμένα στάδια της νόσου είναι κατά κύριο λόγο μερική, δεν διαχέεται: εκφράζεται κυρίως σε σχέσεις με άτομα που κάνουν κατάχρηση αλκοόλ. Οι συνομηλίκοι με στάση ιδιοσυγκρασίας αποστραγγίζονται και αντιμετωπίζονται ως «κατώτεροι» και «ανώμαλοι». Οι έφηβοι γίνονται απρόσεκτοι στα αγαπημένα τους πρόσωπα, στους πρώην φίλους τους, ανέντιμοι, κρύοι, αποσυρμένοι και δύσπιστοι. Αισθάνονται άνετα, συντονικά μόνο στον «κύκλο τους». Συχνά νοιάζονται πολύ για το δικό τους είδος, για παράδειγμα, ολόκληρες "αντιπροσωπείες" επισκέπτονται συντρόφους που υποβάλλονται σε νοσοκομειακή περίθαλψη για αλκοολισμό. Σε γενικές γραμμές, βρίσκουν εύκολα μια κοινή γλώσσα με κατάχρηση αλκοόλ και πλησιάζουν γρήγορα σε αυτές, σχηματίζοντας ένα είδος κοινότητας, όπου επικρατούν ειδικοί κανόνες σχέσεων και ένας «κώδικας τιμής» με βάση τη χρήση αλκοόλ.

Όσον αφορά τις εξωτερικές συμπεριφορές, οι ανήλικοι ασθενείς χαρακτηρίζονται από - συχνά παραπλανητικοί και αντισταθμιστικοί - αλαζονεία, υπεροψία, καυχητικότητα, οι οποίες, ωστόσο, υπό συνθήκες αυστηρού ελέγχου, αντικαθίστανται εύκολα από κατάθλιψη, αδυναμία και παθητική υπακοή..

Ποιοι είναι οι εσωτερικοί ψυχολογικοί λόγοι για το σχηματισμό αυτού του είδους χαρακτηριστικών χαρακτήρων?

6. ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ

Η αναδιάρθρωση και η ανάπτυξη της ίδιας της ψευδαίσθησης-αντισταθμιστικής δραστηριότητας συμβαίνει σε καταστάσεις που είναι απόλυτα διαφορετικές, ας πούμε, από επίσης βαθιές αλλαγές στη δομή της προσωπικότητας υπό την επίδραση ενός ή του άλλου "μη αλκοολούχου" πάθους, για παράδειγμα, φιλαργυρία, συσσώρευση, ματαιοδοξία, υπερβολική ανησυχία για την υγεία κάποιου, εμμονή με οποιαδήποτε ιδέα, κ.λπ. Η ανάπτυξη της δραστηριότητας στον αλκοολισμό προχωρά, πρώτον, σε ειδικές κοινωνικές συνθήκες μιας περισσότερο ή λιγότερο έντονης κρίσης, σε αντίθεση με προφανείς εκδηλώσεις κακίας και, δεύτερον, σε συνθήκες αντίστοιχων φυσιολογικών αλλαγών στο σώμα, οι συνθήκες άλλαξαν σημαντικά σε σύγκριση με τον κανόνα και ιδιαίτερα κακοήθη, όπως έχουμε δει, στον πρώιμο αλκοολισμό. Πρέπει να τονιστεί για άλλη μια φορά ότι η συνεκτίμηση της καθυστερημένης περίπτωσης είναι υποχρεωτική για την ψυχολογική ανάλυση, η οποία έξω από αυτό κινδυνεύει να εκφυλιστεί σε κενό «ψυχολογικό» και μπορεί να οδηγήσει σε ψυχολογικό αναγωγικότητα - τη μείωση όλων των συστατικών και τη σύμπλεξη μιας σύνθετης διαδικασίας ασθένειας σε καθαρά ψυχολογικές στιγμές.

Η εμφάνιση συνδρόμου αποχής οδηγεί στην εμφάνιση εμμονών και καταναγκαστικών κινήσεων στη δομή του, η οποία αλλάζει δραματικά τις συνθήκες για την ανάπτυξη της σφαίρας με κίνητρο την ανάγκη. Η εμφάνιση της οργανικής εγκεφαλοπάθειας προκαλεί διαταραχές στη σκέψη. η δηλητηρίαση από την αδυναμία στρεβλώνει την πορεία της συναισθηματικής ζωής κ.λπ. Όλα αυτά αντικατοπτρίζονται στη φύση της κορυφαίας αλκοολικής δραστηριότητας, στη φύση όλων των άλλων τύπων δραστηριότητας των ασθενών.

Σε αυτό πρέπει να προστεθεί:

Έτσι, κατά τη διάρκεια της ασθένειας, η αλκοολική δραστηριότητα δεν είναι απλά «χτισμένη» πάνω από την προηγούμενη ιεραρχία δραστηριοτήτων και αναγκών, αλλά μεταμορφώνει αυτήν την ιεραρχία, μετατρέπει τα ίδια τα κίνητρα και τις ανάγκες του ατόμου. Τους "πιέζει", μετατοπίζοντας ό, τι απαιτεί πολύπλοκη οργανωμένη δραστηριότητα "παρέχοντας μόνο απλές και πρωτόγονες ανάγκες.

Ως αποτέλεσμα μιας τέτοιας μεταρρύθμισης, έχουμε μπροστά μας μια σχεδόν νέα προσωπικότητα με ποιοτικά νέα κίνητρα και ανάγκες, με τη νέα εσωτερική τους οργάνωση..

ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑΣ

Η έναρξη της κακοποίησης σχετίζεται στενά με τα ψυχολογικά χαρακτηριστικά της κρίσης των εφήβων. Ένας μειονεκτικός έφηβος που, όπως και οι ευημερούμενοι συνάδελφοί του, βρίσκεται σε μεταβατική κατάσταση, δεν επιλέγει από μόνη της το αλκοόλ, αλλά την «εταιρεία» του, μια ομάδα στην οποία ήδη (δηλαδή, για δεύτερη φορά) τακτική κατανάλωση αλκοόλ με όλους είναι απαραίτητο χαρακτηριστικό. τις συνέπειες που απορρέουν από αυτό. Ένας μειονεκτικός έφηβος, όπως ένας ευημερούσα έφηβος, στο σχηματισμό του σημασιολογικού του, η σφαίρα αξίας τείνει σε έναν ομαδικό-κεντρικό προσανατολισμό, σχηματίζοντας και συνειδητοποιώντας στο πλαίσιο του τις ανάγκες επικοινωνίας, φιλίας, κοινών δραστηριοτήτων κ.λπ..

Ωστόσο, τότε οι εσωτερικοί ψυχολογικοί δρόμοι ανάπτυξης της σημασιολογικής σφαίρας ενός ευημερούμενου και μειονεκτούντος εφήβου αρχίζουν να αποκλίνουν απότομα. Στην πρώτη περίπτωση, μετά την έξοδο από την εφηβική κρίση, ακολουθεί προσανατολισμός προς τα επαγγελματικά συμφέροντα, συμβαίνει διαφοροποίηση των ηθικών εκτιμήσεων, η πολικότητά τους ισοπεδώνεται, τα γενικευμένα ιδανικά αναπτύσσονται, αλλά, το οποίο είναι πιο σημαντικό για τη σημασιολογική σφαίρα, δοκιμάζεται, σχηματίζεται, κυριαρχείται ένα ποιοτικά νέο επίπεδο, το επίπεδο του σημασιολογικού πεδίου - το επίπεδο της στάσης απέναντι στους άλλους, τους ξένους, τον κόσμο γενικά. Αν στην εφηβεία για κάποιο χρονικό διάστημα η σχέση "Εγώ και η ομάδα" γίνει η κύρια σχέση που διαμορφώνει νόημα, τότε η εφηβεία χαρακτηρίζεται από μείωση της σημασίας της ομάδας, αύξηση του ενδιαφέροντος και υποκειμενική σημασιολογική σημασία της σχέσης "Εγώ και ο κόσμος" (O. V. Lishin). Αυτό δεν σημαίνει, φυσικά, ότι ένας νεαρός άνδρας γενικά δεν έχει στενή επικοινωνία, από τη μία ή την άλλη διασύνδεση ανθρώπων. Αυτό συνήθως σημαίνει μόνο ότι η ομαδική σχέση, ως η κύρια πηγή και μορφή έκφρασης των σημασιολογικών σχέσεων, καθίσταται ξεπερασμένη και το αναδυόμενο νέο σημασιολογικό επίπεδο απαιτεί νέες, κατάλληλες μορφές ανθρώπινων σχέσεων, δηλαδή, κολεκτιβιστική, με στόχο τη δημιουργία κοινωνικά σημαντικών, προς όφελος των άλλων ( αν και ξένοι, ξένοι, απομακρυσμένοι) άνθρωποι, το επιδιωκόμενο αποτέλεσμα της δραστηριότητας.

Όλα αυτά δεν συμβαίνουν στους ασθενείς μας. Η «εταιρεία» κλείνει, περιορίζει την ανάπτυξη της σημασιολογικής σφαίρας σε έναν ομαδικό-κεντρικό προσανατολισμό, και στη δραστηριότητα και την ύπαρξή της δεν πηγαίνει στη συλλογική, αλλά στην ομάδα-ομάδα, η οποία δεν συγχωνεύεται, αλλά, αντιθέτως, γίνεται όλο και περισσότερο αποσυνδεμένη, αποσυνδεόμενη από τον «μεγάλο κόσμο». Ως αποτέλεσμα, οι προσωπικές αξίες που προκύπτουν στο πλαίσιο αυτού του προσανατολισμού αποδεικνύονται όλο και περισσότερο οριοθετημένες από την καθολική ηθική..

Αυτή η διαδικασία δεν θα μπορούσε να είχε συμβεί τόσο κακοήθη είτε γρήγορα, εάν η ομαδική κατανάλωση αλκοόλ, η τακτική κατάχρηση αλκοόλ, η οποία γίνεται όχι μόνο μια ειδική, κοινωνική στον προσανατολισμό της, τη δραστηριότητα, όχι μόνο οδηγεί σε Η πραγματικότητα της ψευδαίσθησης-αντισταθμιστικής ικανοποίησης των αναγκών, όχι μόνο καταστέλλει και ανοικοδομεί την ιεραρχία των κινήτρων, αλλά είναι επίσης το πιο επικίνδυνο δηλητήριο για το σώμα του παιδιού, το νευρικό του σύστημα, τον εγκέφαλο, οδηγώντας σε φαινόμενα συμπτωμάτων στέρησης, καταναγκαστικής έλξης, τοξικής εγκεφαλοπάθειας. Καθώς η κακοποίηση εξελίσσεται σε μια ασθένεια, και ειδικά κατά τη διάρκεια της ταχείας, «χιονοστιβάδας» ανάπτυξης συμπτωμάτων νόσου, το ομόκεντρο επίπεδο ανάπτυξης της σημασιολογικής σφαίρας, ακόμη και με το διεστραμμένο περιεχόμενό του, γίνεται πολύ υψηλό για τους ασθενείς και εμφανίζεται μια «ολίσθηση» στο εγωκεντρικό επίπεδο. Ο όμιλος, η ίδια η εταιρεία του παραμένει, αλλά παύει να είναι ένα σημασιολογικό κέντρο, ένας στόχος, καθιστώντας όλο και περισσότερο ένα μέσο για την ικανοποίηση μιας αυξανόμενης ανάγκης. Επομένως, συγκεκριμένα, οι ασθενείς παύουν να συμμορφώνονται μόνο με τα «παιδιά τους» και τα ενδιαφέροντά τους και αρχίζουν εύκολα να συγκλίνουν με οποιονδήποτε κακοποιητή, με οποιαδήποτε, ακόμη και για μικρό χρονικό διάστημα, μια εταιρεία ατόμων που πίνουν.

Αλλά ούτε αυτό το επίπεδο δεν είναι τελικό. Στα μεταγενέστερα στάδια της νόσου, όλο και πιο συχνά υπάρχει μια εγκατάλειψη από το πραγματικό σημασιολογικό πεδίο σε ένα καθαρά πεδίο. Με άλλα λόγια, καταστάσεις σημασίας που εμφανίζονται για συγκεκριμένα γεγονότα είτε συμβαίνουν άμεσα μπροστά στα μάτια, είτε μακρινά (εμπρός ή πίσω) για πολύ σύντομο χρονικό διάστημα, κυριαρχούν, γεμίζοντας τη σημασιολογική σφαίρα..

Οι παραπάνω σκέψεις μας επιτρέπουν να προσεγγίσουμε με διαφορετικό τρόπο έναν από τους πιο διαδεδομένους και ταυτόχρονα έναν από τους πιο συγκεχυμένους ορισμούς της διαδικασίας υποβάθμισης στην ψυχιατρική, δηλαδή τον ορισμό της ως «ισοπέδωση», «πτώση» της προσωπικότητας. Διαισθητικά, οι όροι «μείωση», «ισοπέδωση», όπως και πολλοί άλλοι όροι της κλινικής περιγραφής, φαίνονται κατανοητοί, ωστόσο, μόνο εάν συσχετίζονται με συγκεκριμένες εικόνες ασθενών. Ωστόσο, το περιεχόμενό τους, καθώς και το περιεχόμενο των περισσότερων παρόμοιων όρων, παραμένει πολύ ασαφές στην ψυχιατρική. Η προτεινόμενη προσέγγιση μας επιτρέπει να θεωρήσουμε την «παρακμή» ως έναν όρο που σχετίζεται με το σημασιολογικό, ηθικό και αξιακό επίπεδο της ανάπτυξης της προσωπικότητας.

Έτσι, κατά τη διάρκεια της νόσου υπάρχουν βαθιές αλλαγές στην προσωπικότητα, σε όλες τις κύριες παραμέτρους της. Αυτό, με τη σειρά του, οδηγεί στην εμφάνιση και ενοποίηση στη δομή της προσωπικότητας ορισμένων στάσεων, τρόπων αντίληψης της πραγματικότητας, σημασιολογικών μετατοπίσεων, κλισέ που αρχίζουν να καθορίζουν τα πάντα, συμπεριλαμβανομένων των "μη αλκοολούχων" πτυχών της εφηβικής συμπεριφοράς, δημιουργούν τα ειδικά χαρακτηριστικά τους για τους αλκοολικούς, τη στάση απέναντι στους αλκοολικούς. ο κόσμος. Στο έργο του K.G. Surnov (1982), συγκεκριμένα, εντοπίστηκαν πολλές τέτοιες στάσεις που καθορίζουν τις σημασιολογικές, αντικειμενικές και στιλιστικές πτυχές της συμπεριφοράς.

Ας συνοψίσουμε την ανάλυση των παραβιάσεων της δραστηριότητας και της σημασιολογικής σφαίρας:
- ρύθμιση για γρήγορη ικανοποίηση των αναγκών με λίγη προσπάθεια?
- μια στάση για αποφυγή ευθύνης για τις πράξεις που διαπράχθηκαν ·
- καθορισμός παθητικών μεθόδων προστασίας όταν αντιμετωπίζετε δυσκολίες ·
- ρύθμιση να είναι ικανοποιημένο με ένα προσωρινό, όχι εντελώς κατάλληλο αποτέλεσμα της δραστηριότητας.
- ρύθμιση για μικρή διαμεσολάβηση της δραστηριότητας?

Τίτλος: Η επίδραση του αλκοόλ στο σώμα ενός εφήβου. Θεραπεία αλκοολισμού
Ενότητα: Δοκίμια για την Ψυχολογία
Τύπος: περίληψη Προστέθηκε 15:09:19 11 Οκτωβρίου 2005 Παρόμοια έργα
Προβολές: 13283 Σχόλια: 27 Βαθμολογήθηκε: 11 άτομα Μέσος όρος: 4.4 Βαθμολογία: 4 Λήψη